Muhamad, Nur Hapif (2024) إرتفاع الدوافع لتعلم اللغة العربية من خلال التدريس الكمي لطلاب الصف الرابع في المدرسة ابتداءية ياياسان يتيم بياتو بندر لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of Skipsi 1-2.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (3MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
ملخص البحث استخدمت الدراسة طريقة البحث النشط يف الفصول الدراسية، حيث توجو الباحثون مباشرة إىل موقع البحث للحصول على البيانات ادلتعلقة باإلرتفاع الدوافع لتعلم اللغة العربية من خالل طريقة التدريس الكمي يف طالب الصف الرابع يف مدرسة ابتداءية ياياسان يتيم بياتو بندر المبونج. كانت موضوعات الدراسة من الدرجة الرابعة اليت بلغت 92 شخصا. أجريت ىذه الدراسة بدورتني ونفذت كل دورة ما يصل إىل اجتماعني. أما مرحلة التنفيذ فتشمل التخطيط والتنفيذ وادلالحظة والتفكري، باإلستخدام أسالب مجع البيانات الرصدية وادلقابالت والتوثيق. أظهرت النتائج اإلرتفاع يف الدوافع الطالب يف ادلواد العربية، وميكن مالحظة نتائج ىذه اإلرتفاع من مالحظة جودة التعلم يف بداية الدورتني 1 و 9 .يف الدورة األوىل، أي حصل دافع تعلم الطالب على متوسط درجة من حيث النسبة ادلئوية >86 ٪يف الفئة الكافية، يف الدورة الثانية، زاد دافع تعلم الطالب، أي يف فئة ادلواقف اجليدة جدا حصل على متوسط درجة يف النسبة ادلئوية <86.٪ مع ىذا اإلجناز، يثبت ىذا أن منوذج تعلم التدريس الكمي ميكن أن يزيد من الدوافع لتعلم اللغة العربية لدى طالب الصف الرابع من، بندر المبونج. الكلمات المفتاحية : دافعية التعلم، التدريس الكمي
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 27 Mar 2024 07:34 |
| Last Modified: | 27 Mar 2024 09:20 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/32941 |
Actions (login required)
 |
View Item |
