EKSPERIMENTASI KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKHNIK SELF TALK DALAM MENINGKATKAN REGULASI EMOSI PESERTA DIDIK DI SMAN 14 BANDAR LAMPUNG

CHANIA, HESTILIA (2024) EKSPERIMENTASI KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKHNIK SELF TALK DALAM MENINGKATKAN REGULASI EMOSI PESERTA DIDIK DI SMAN 14 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Definisi konseling kelompok adalah suatu proses konseling yang dilakukan dalam situasi kelompok, dimana konselor berinteraksi dengan konseli dalam bentuk kelompok yang dinamis untuk mempafilitasi perkembangan individu dan atau membantu individu dalam mengatasi masalah yang sedang didahadapinya secara bersama�sama. Self-talk diartikan sebagai afirmasi positif terhadap dirinya sendiri baik secara tertutup maupun terbuka untuk memikirkan yang lebih tepat tentang tindakan dan penampilannya secara langsung dalam merespon pemikiran sendiri. Meregulasi emosi merupakan kemampuan cara seseorang untuk memberi pemahaman akan dirinya sendiri untuk mengontrol perlakuan yang seharusnya tidak dilakukan dan yang seharuskan dilakukan seseorang tersebut. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Pendekatan penelitian ini merupakan yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, dengan pengumpulan data bersifat kuantitatif atau statistic dengan tujuan yaitu untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Rancangan penelitian ini adalah penelitian Pre Eksperimen one group. Yaitu metode penelitian yang menguji hipotesis yang berbentuk sebab dan akibat melalui adanya perlakuan dan menguji perubahan yang diakibatkan oleh perlakuan tersebut. Dalam penelitian ini peneliti memiliki populasi kelas X.3 dengan sample. Berdasarkan data hasil analisis windows seperti yang tertulis pada tabel 4.5 uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon diperoleh nilai signifikansi diperoleh tabel Z diketahui yaitu -2.668b sedangkan pada nilai Asymp.Sig.(2-tailed) adalah sebesar 0.008. karena nilai sig 0.008 < 0.05, maka Ha diterima. Sehingga Eksperimentasi konseling kelompok dengan teknik self talk berpengaruh dalam meningkatkan regulasi emosi (marah) pada peserta didik kelas X.3 di SMAN 14 Bandar Lampung. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Pengelolaan Emosi, Teknik Self Talk iii ABSTRACT The definition of grpup counseling is a counseling process caeeied out in a group situation, where the counselor interacts with clients in a dynamic group from to facilitate individual development and assist individuals in overcoming the problems they are facing togetgher. Self talk is defined as a positive affirmation of oneself both privately and openly to think more emotions is a person’s ability to understand oneself in order to control actions that one should mot do and what one should do. This reseach uses quantitative reseach methods. This reseach approach is based on the philosophy of positivism, used to reseach certain populations or samples, with quantitative or statistical data cololection with the aim of testing predetermined hypotheses. The design of this reseach is Quasi Experimental Desain reseach. This is a reseach method that test tests the changes by the treatment. In this study the researcher had a class X.3 population as a sample. Based on the data from the windows analysis as written in table 4.5, the hypothesis test using the Wilcoxon test shows that the significance value obtained in the Z table is -2.668b, while the Asymp.Sig.(2-tailed) value is 0.008. because the sig value is 0.008 < 0.05, then Ha is accepted. So that group counseling experimentation with self-talk techniques has an effect in improving emotional regulation (anger) in class X.3 students at SMAN 14 Bandar Lampung. Keywords: Group Counseling, Emotion Management, Self Talk Technique

Actions (login required)

View Item