MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MTS NEGERI 2 PESAWARAN

Siti, Munawaroh (2024) MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MTS NEGERI 2 PESAWARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Manajemen sumber daya adalah ilmu dan seni mengatur hubungan dan peranan tenaga kerja agar efektif dan efisien membantu terwujudnya tujuan perusahaan, karyawan dan masyarakat. Manajemen Sumber Daya Mnausia atau MSDM yaitu sebagai sebuah ilmu dan seni mengatur hubungan dan peranan tenaga kerja. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui serta mendiskripsikan Perencanaan, Penyeleksian, Pengankatan, Penempatan dan Pelatihan Manajemen Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di MTS Negeri 2 Pesawaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatiff dengan teknik pengumpulan data yaitu, wawancara dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini di peroleh melalui langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji kredibilitas atau data kepercayaan terhadap data hasil penelitian dari berbagai macam cara, cara yang dilakukan untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik triangulasi. Triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini yaitu untuk menunjukan bahwa manajemen tenaga pendidik di MTs Negeri 2 Pesawaran yaitu 1) Perencanaan manajemen tenaga pendidik, pihak madrasah tidak menyebarkan pengumuman atau brosur terkait penerimaan tenaga pendidik baru, karena di tahun ajaran baru selalu ada pelamar yang menyerahkan surat lamaran, dan di tinjau oleh kepala tata usaha, waka kurikulum dan guru senior, selanjutnya di lakukan pengecekan apakah ada kekurangan tenaga pendidik pada bidang yang di lamar. 2) Penyeleksian Tenaga Pendidik, memiliki beberapa tahapan, pertama tahap menganalisis data, kedua tahap tes yang terdiri dari tes pemberkasan, tes lisan, serta wawancara, dan yang terakhir adalah tahap penerimaan dan penolakan yang mana hasil ini diperoleh dari penilaian. . 3) Pengangkatan Tenaga Pendidik PNS di lakukan langsung dari Kanwil, untuk pelamar honorer pengangkatan dilakukan oleh kepala madrasah yang di tentukan dari hasil seleksi sebelumya. 4) Penempatan Tenaga Pendidik dilakukan setelah melalui proses seleksi dan lamaran di terima. Selanjutnya tenaga pendidik baru akan di tempatkan pada posisi yang sesuai dengan latar belakang iv pendidikan atau ijazah. tidak hanya untuk pegawai baru, pegawai lama juga jika memang pencapaian dan hasil evaluasi rutin nya memenuhi syarat tertentu untuk naik jabatan akan dilakukan pengangkatan. Pelatihan Tenaga Pendidik yaitu mengadakan pelatihan-pelatihan dan seminar tentang wawasan kerja dan keahlian, untuk pelatihan tersebut tenaga pendidik akan ikut serta dalam pelatihan diklat dan MGMP sesuai bidang studi dan ada juga pelatihan guru pintar, dan pelatihan juga rutin di ikuti oleh dewan guru dan di dukung oleh kepala madrasah agar tenaga pendidik dapat mengembangkan karir dan membantu meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. Kata Kunci : Manajemen Tenaga Pendidik v ABSTRACT Resource management is the science and art of managing the relationship and role of the workforce so that it effectively and efficiently helps realize the goals of the company, employees and society. Human Resource Management or HRM is a science and art of regulating the relationship and role of labor. The purpose of the study was to determine and describe the Planning, Selection, Appointment, Placement and Training of Educators Management in Improving Learning Quality at MTS Negeri 2 Pesawaran. This research uses qualitative methods with data collection techniques, namely, interviews and documentation. This research data analysis is obtained through data reduction steps, data presentation and conclusion drawing. Test credibility or data confidence in the research data from various ways, the way to test the validity of the data in this study is to use triangulation techniques. The triangulation used in this research is source triangulation. The results of this study are to show that the management of teaching staff at MTs Negeri 2 Pesawaran, namely 1) Planning the management of teaching staff, the madrasah does not spread announcements or brochures related to the acceptance of new teaching staff, because in the new school year there are always applicants who submit application letters, and are reviewed by the head of administration, vice curriculum and senior teachers, then check whether there is a shortage of teaching staff in the field applied for. 2) Selection of Educators, has several stages, the first is the stage of analyzing data, the second is the test stage which consists of filing tests, oral tests, and interviews, and the last is the acceptance and rejection stage where these results are obtained from the assessment. . 3) The appointment of civil servant educators is carried out directly from the Regional Office, for honorary applicants the appointment is made by the madrasah head who is determined from the results of the previous selection.4) Placement of Educators is carried out after going through the selection process and the application is accepted. Furthermore, new educators will be placed in positions that are in accordance with their educational background or diploma. Not only vi for new employees, old employees also if their achievements and routine evaluation results meet certain requirements for promotion will be appointed. Training of Educators, namely holding trainings and seminars on work insight and expertise, for this training educators will participate in training and MGMP according to their field of study and there is also smart teacher training, and training is also routinely attended by the teacher council and supported by the madrasah head so that educators can develop their careers and help improve the quality of education in the madrasah. Keywords : Management of Educators

Actions (login required)

View Item