PERAN PEREMPUAN DALAM RUANG PUBLIK PERSPEKTIF MUI DAN WALUBI PROVINSI LAMPUNG

KHUSNUL, KHOTIMAH (2024) PERAN PEREMPUAN DALAM RUANG PUBLIK PERSPEKTIF MUI DAN WALUBI PROVINSI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Peran wanita sangatlah menjadi sorotan dalam kehidupan masyarakat, sehingga terdapat pro dan kontra dalam memahami kedudukannya. Setiap agama memiliki keyakinan dan ajaran agamanya masing-masing yaitu kitab suci sebagai pedoman hidup umat manusia yang wajib dipelajari, pahami, dan di amalkan setiap ajarannya. Berdasarkan dalam pemaparan diatas, maka peneliti mengangkat sebuah judul peran perempuan dalam ruang publik perspektif Mui dan Walubi Provinsi Lampung. Dengan merumuskan masalah penelitian yaitu, Bagaimana pandangan mui tentang perempuan dalam ruang publik? Bagaimana pandangan walubi tentang peran perempuan dalam ruang publik? Bagaimana persamaan dan perbedaan pandangan mui dan walubi mengenai peran perempuan dalam ruang publik? Penelitian ini bila dilihat dari jenisnya termasuk pendekatan kualitatif, sedangkan sifatnya penelitian ini bersifat deskriptif. Teknik pengambilannya purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian dalam proses analisa peneliti menggunakan metode komperatif, yaitu metode yang digunakan dengan cara membandingkan pendapat atau data yang satu dengan yang lainnya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh penelitian, dapat disimpulkan bahwa peran perempuan di ruang publik perspektif mui dan walubi Provinsi Lampung adalah Sebagaimana memandang urusan publik adalah urusan bersama, baik laki-laki maupun perempuan. Laki-laki tidak sekadar berjalan di sektor publik dan perempuan berjalan di sektor domestik. Keduanya memiliki peran yang sama. Dengan demikian penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa Mui dan Walubi memiliki sudut pandang yang positif terhadap peranan perempuan dalam ruang publik.

Actions (login required)

View Item