PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-IKHLAS KARIMUN JAWA SUKARAME BANDAR LAMPUNG

WILDATI, AFIFAH (2024) PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN AL-IKHLAS KARIMUN JAWA SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI TAMAN PENDIDIKAN AL’QUR’AN AL�IKHLAS KARIMUN JAWA SUKARAME BANDAR LAMPUNG Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembinaan akhlak anak di TPA Karimun Jawa Sukarame Bandar Lampung, dan untuk mengetahui faktor yang menjadi pendukung dan penghambat mempengaruhi baik pendorong dan penghambat, serta strategi dalam pembinaan akhlak santri di TPA Karimun Jawa Sukarame Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif lapangan (field research). Sumber data ialah para ustadz dan ustadzah, orang tua santri, santri dan Masyarakat sekitar TPA al-ikhlas karimun jawa. Istrumen penelitian yang digunakan yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan metode induktif, metode deduktif, dan metode komperatif. Hasil penelitian dapat dirangkum sebagai berikut: 1) pembinaan akhlak anak yakni menjadikan santri aktif, bersungguh-sunguh dalam proses pembelajaran, mengajarkan akhlak mahmudah dan keantusiasan para pengajar TPA dalam membina serta membimbing santri agar mampu berperilaku baik dan benar. 2) Pembinaan akhlak santri di TPA Al-Ikhlas yakni dengan pemberian nasehat, pembiasaan beradab, kisah-kisah teladan, ceramah serta ganjaran dan hukuman. Dalam pembinaan akhlak santri melalui hal-hal tersebut sudah menunjukan akhlak santri bisa menjadi yang lebih baik dari yang sebelumnya. 3) Faktor yang menjadi pendukung seperti motifasi dari santri sendiri dalam belajar, dukungan dari orang tua dan TPA sendiri. Faktor penghambat yakni: pergaulan santri, kemalasan santri, masalah waktu, tenaga pengajar TPA, dan sarana-prasarana. Kata Kunci: Pembinaan Akhlak Anak. Taman Pendidikan Al-Qur’an iv ABSTRACT DEVELOPING CHILDREN'S CHARACTERS IN THE AL'QUR'AN AL-IKHLAS EDUCATIONAL PARK KARIMUN JAVA SUKARAME BANDAR LAMPUNG The aim of this research is to find out how the development of children's morals at the Karimun Jawa Sukarame Bandar Lampung TPA, and to find out the supporting and inhibiting factors that influence both the drivers and inhibitors, as well as strategies for developing the morals of students at the Karimun Jawa Sukarame Bandar Lampung TPA. The type of research used is qualitative field research. Data sources are ustadz and ustadzah, parents of students, students and the community around TPA al-ikhlas Karimun Java. The research instruments used were observation guidelines, interview guidelines and documentation. The data analysis techniques used are inductive methods, deductive methods and comparative methods. The results of the research can be summarized as follows: 1) developing children's morals, namely making students active, serious in the learning process, teaching easy morals and the enthusiasm of TPA teachers in developing and guiding students to be able to behave well and correctly. 2) Developing the morals of students at Al-Ikhlas TPA, namely by providing advice, civilized habits, exemplary stories, lectures and rewards and punishments. In developing the morals of students through these things, it has shown that the morals of students can be better than before. 3) Supporting factors such as motivation from the students themselves in learning, support from parents and the TPA itself. Inhibiting factors are: students' social interactions, students' laziness, time problems, TPA teaching staff, and facilities and infrastructure. Keywords: Children's Moral Development. Al-Qur'an Education Park

Actions (login required)

View Item