PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 TEGINENENG PESAWARAN

DINA, AYU SINTIA (2024) PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 TEGINENENG PESAWARAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian Pelaksanaan Konseling Individual Dengan Teknik Self Management Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Di Sma Negeri 2 Tegineneng Pesawaran dilatar belakangi oleh sering timbulnya permasalahan kedisiplinan belajar pada peserta didik. Maka dari itu peneliti ingin mengamati pelaksanaan konseling individual dengan teknik self management dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui Pelaksanaan Konseling Individual Dengan Teknik Self Management Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Di Sma Negeri 2 Tegineneng Pesawaran. Penelitian ini menggunakan teknikpengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriprif. Dalam penelitian ini berfokus pada Pelaksanaan Konseling Individual Dengan Teknik Self Management Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Di Sma Negeri 2 Tegineneng Pesawaran. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS yang berjumlah 2 peserta didik yang memiliki permasalahan kedisiplinan belajar. Dengan teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Hasil dari penelitian ini, menunjukkan bahwa masih adanya peserta didik yang masih terlambat masuk kelas, tidak memakai seragam sesuai jadwal, membolos dan tidak mengumpulkan tugas, sehingga peserta didik dapat dikatakan masih memiliki kedisiplinan belajar rendah. Saat ini guru bimbingan dan konseling sudah memberikan layanan konseling individual untuk membantu dalam meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik. Pelaksanaan Konseling Individual Dengan Teknik Self Management Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Di Sma Negeri 2 Tegineneng Pesawaran berpengaruh positif sehingga peserta didik mengalami perubahan yang lebih baik. Kata Kunci: Self Management, Layanan Konseling Individual , Kedisiplinan Belajar ABSTRACT Research on the Implementation of Individual Counseling Using Self Management Techniques in Improving Student Discipline at SMA Negeri 2 Tegineneng Pesawaran was motivated by the frequent emergence of learning discipline problems among students. Therefore, researchers want to observe the implementation of individual counseling with self-management techniques in improving student discipline. The aim of this research is to determine the implementation of individual counseling using self-management techniques in improving student discipline at SMA Negeri 2 Tegineneng Pesawaran. This research uses data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation. The approach to this research is a qualitative approach that produces descriptive data. This research focuses on the implementation of individual counseling using self-management techniques to improve student discipline at SMA Negeri 2 Tegineneng Pesawaran. The sample in this research was class XI IPS students, totaling 2 students who had learning discipline problems. The sampling technique used is purposive sampling. The results of this research show that there are still students who are still late for class, do not wear uniforms according to schedule, play truant and do not submit assignments, so students can be said to still have low learning discipline. Currently, guidance and counseling teachers provide individual counseling services to help improve students' learning discipline. Implementation of Individual Counseling Using Self Management Techniques in Improving Student Discipline at SMA Negeri 2 Tegineneng Pesawaran has a positive effect so that students experience changes for the better. Keywords: Self Management, Individual Counseling Services, Learning Discipline

Actions (login required)

View Item