PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DALAM MENGEMBANGKAN MINAT MELANJUTKAN STUDI PESERTA DIDIK KELAS XII DI SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG

DESI, PUSPITA (2024) PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DALAM MENGEMBANGKAN MINAT MELANJUTKAN STUDI PESERTA DIDIK KELAS XII DI SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan upaya guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan layanan bimbingan karir untuk meningkatan minat melanjutkan studi peserta didik di SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Minat peserta didik melanjutkan studi adalah kecenderungan yang mengandung unsur perasaan senang, perhatian, ketertarikan, keinginan, kebutuhan, dorongan dan kemauan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi setelah lulus sekolah menengah, yaitu perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan jenis penelitiannya adalah laporan lapangan (field riset) dimana peneliti mendeskripsikan fenomena apa saja yang ditemui dilapangan. Adapun prosedur pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling yang ada di SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Ketentuan subjek ini ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan peraturan guru bimbingan dan konseling, kemudian tempat penelitian ini adalah SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan karir yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling kepada peserta didik untuk meningkatkan minat melanjutkan studi tidak menutup kemungkinan peserta didik berminat untuk melanjutkan studi ditengah adanya keraguan serta kurangnya finansial dan dukungan dari keluarga. Guru bimbingan dan konseling sudah melaksanakan layanan bimbingan karir untuk meningkatkan minat melanjutkan studi sesuai dengan permasalahan peserta didik. Layanan bimbingan karir yang sudah dilaksanakan oleh guru bimbingan dan konseling kepada peserta didik sangat membantu peserta didik dalam memotivasi dirinya serta memahami tentang pentingnya melanjutkan studi setelah lulus dari sekolah menengah atas. Kata kunci: Bimbingan Karir, Minat Melanjutkan Studi iv ABSTRACT This study describes the efforts of guidance and counseling teachers in providing career guidance services to increase students' interest in continuing their studies at SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Students' interest in continuing their studies is a tendency that contains elements of feelings of joy, attention, interest, desires, needs, encouragement, and willingness to continue their education to a higher level after graduating from high school, namely college. Research uses a qualitative type of research, with the type of research being a field report (field research), where the researcher describes what phenomena are encountered in the field. The data collection procedures use observation, interviews, and documentation. The subjects in this research were guidance and counseling teachers at SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Based on guidance and counseling teacher regulations, the school determines the provisions of this subject. Then the place of this research is SMA Negeri 12 Bandar Lampung. Based on the research results, it shows that the implementation of career guidance services provided by guidance and counseling teachers to students to increase interest in continuing their studies does not rule out the possibility of students being interested in continuing their studies amidst doubts and a lack of finances and support from the family. Guidance and counseling teachers have implemented career guidance services to increase interest in continuing their studies according to students' problems. The career guidance services that guidance and counseling teachers have implemented for students really assist students in motivating themselves and understanding the significance of continuing their studies after high school. Keywords: Interest in Continuing Studies, Career Guidance

Actions (login required)

View Item