POLA PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MI AL KHAIRIYAH KUPANG TEBA TELUK BETUNG

DONNY, ARYA FERDIAN (2023) POLA PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MI AL KHAIRIYAH KUPANG TEBA TELUK BETUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK POLA PEMINAAN AKHLAK SISWA DI MI AL KHAIRIYAH KUPANG TEBA TELUK BETUNG OLEH DONNY ARYA FERDIAN Pola pembinaan akhlak siswa adalah usaha yang dilakukan secara sadar, berencana, dan terarah serta teratur pada suatu pengelolaan, pembinaan serta mendidik siswa kepada ajaran baik dalam membentuk sikap, tingkah laku. Tingkah laku merupakan salah satu karakteristik penting dari manusia sebagai makhluk sosial. Kita sering kali melakukan penilaian baik dan buruk, dan penilaian tersebut berpengaruh pada bagaimana kita berperilaku dan memperlakukan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Mengetahui Pola pembinaan Akhlak Siswa Di Mi Al Khairiyah Kupang Teba Teluk Betung. Penelitian ini menggunakan metode deskripstif kualitatif , dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun dataprimer yang digunakan yaitu wawancara yag dilakukan dengan kepala sekolah, guru PAI dan siswa kelas IV MI al Khairiyah kupang teluk betung. Data sekunder yang peneliti gunakan yaitu buku-buku yang berkaitan dengan pembinaan akhlak. HasilPeneliian menunjukkan bahwa pola pembinaan akhlak yang digunakan di MI Al Khairiyah Kupang Teba Teluk Betung adalah menggunakan pola pembinaan melalui pembiasaan dan pola pembinaan melalui modelling. Pola pembiasan ini diantaranya adalah dengan membiasakan hal-hal kecil seperti senyum, sapa, salam, kepada seluruh warga Masyarakat khususnya yang ada didalam kelas. Untuk pola Modelling guru melakukan usahanya dengan menjadikan dirinya sebgai role model dengan selalu membiasakan sholat berjamaah. Selain melalui pola pembiasaan dan modelling, guru Aqidah Akhlak melakukan pola pembinaan pada siswa dengan menggunakan metode pembinaan demokrasi. Kata Kunci : Pola, Pembinaan, Akhlak iv ABSTRACT PATTERNS OF IMPROVING STUDENTS' MALACTS AT MI AL KHAIRIYAH KUPANG TEBA TELUK BETUNG BY DONNY ARYA FERDIAN The pattern of developing student morals is an effort carried out consciously, planned, and directed and regularly in managing, coaching and educating students to good teachings in forming attitudes and behavior. Behavior is one of the important characteristics of humans as social creatures. We often make judgments about good and bad, and these judgments influence how we behave and treat other people. This research aims to determine the knowledge of students' moral training patterns at Mi Al Khairiyah Kupang Teba Teluk Betung. This research uses a qualitative descriptive method, in collecting data the author uses interview, observation and documentation methods. The primary data used were interviews conducted with the principal, PAI teacher and class IV students at MI Al Khairiyah Kupang Teluk Betung. The secondary data that researchers use are books related to moral training. Results Research shows that the moral coaching pattern used at MI Al Khairiyah Kupang Teba Teluk Betung is to use a coaching pattern through habituation and a coaching pattern through modeling. This pattern of refraction includes getting used to small things such as smiling, saying hello, greetings to all members of the community, especially those in the classroom. For the modeling pattern, the teacher makes his efforts by making himself a role model by always getting into the habit of praying in congregation. Apart from using habituation and modeling patterns, the Aqidah Akhlak teacher carries out coaching patterns for students using democratic coaching methods. Keywords: Patterns, Development, Morals

Actions (login required)

View Item