IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOCIAL SKILLS TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU WITHDRAWAL PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 TANJUNG RAJA LAMPUNG UTARA

Retno, Damayati (2023) IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOCIAL SKILLS TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU WITHDRAWAL PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 TANJUNG RAJA LAMPUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (10MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (13MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi layanan konseling kelompok dengan teknik social skill training untuk mereduksi perilaku withdrawal pada peserta didik di SMP Negeri 3 Tanjung Raja Lampung Utara. Penelitian ini digolongkan kedalam bentuk penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam hal ini, semua yang berkaitan dengan data yang bersumber dari aktivitas wawancara, tindakan responden, observasi, catatan lapangan, dan dokumen-dokumen untuk dapat menjabarkan dengan baik tentang pendekatan dan jenis penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Tanjung Raja, dengan objek penelitian yaitu guru BK dan peserta didik yang mengalami perilaku withdrawal di SMP Negeri 3 Tanjung Raja Lampung Utara. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya metode analisis data yang dilakukan yaitu dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Setelah data terkumpul, peneliti melakukan pengecekan ulang data yang telah diperoleh dan menggunakan metode preer debriefing yaitu dengan mendiskusikan data yang telah terkumpul dengan guru BK dan pembimbing peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, konseling kelompok dengan teknik social skills training terbukti efektif membantu peserta didik mengerti cara komunikasi yang baik, dan dapat mempelajari keterampilan baru. Sehinggga pelaksanaan layanan konseling ini menjadi gambaran positif dalam meningkatkan interaksi sosial pada peserta didik dan membantu dalam mengurangi perilaku withdrawal pada peserta didik. Kata Kunci : Layanan Konseling Kelompok, Social Skills Training, Mereduksi, Withdrawal iv ABSTRACT This research aims to describe the implementation of group counseling using social skills training techniques to reduce withdrawal behavior in students at SMP Negeri 3 Tanjung Raja North Lampung. This study is a qualitative research employing a descriptive approach. All data related are sourced from interview activities, respondents' actions, observations, field notes, and documents to provide a comprehensive explanation of the research approach. The research was conducted at SMP Negeri 3 Tanjung Raja, with the research subjects being the school counselor and students who exhibit withdrawal behavior at SMP Negeri 3 Tanjung Raja North Lampung. Data collection techniques used in this study include interviews, observations, and documentation. The data analysis methods employed include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. After collecting the data, the researcher performed a recheck of the collected data and utilized the peer debriefing method by discussing the gathered data with the school counselor and academic advisors. The research findings indicate that group counseling with social skills training techniques proved effective in helping students understand effective communication and learn new skills. Consequently, the implementation of this counseling serves as a positive example in enhancing social interactions among students and aiding in reducing withdrawal behavior among them. Keywords : Group Counseling, Social Skills Training, Reduce, Withdrawal

Actions (login required)

View Item