تطبيق طريقة سوروجان في تحسين القدرة على قراءة الكتاب الأصفر سفينة النجاة في مدرسة سنن الهدى ناتار الإسلامية الداخلية لامبونج الجنوبية

Deden, Marwaji (2023) تطبيق طريقة سوروجان في تحسين القدرة على قراءة الكتاب الأصفر سفينة النجاة في مدرسة سنن الهدى ناتار الإسلامية الداخلية لامبونج الجنوبية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

مخلص مدرسة سنن اذلدى نتار اإلسالمية الداخلية يف المبونج اجلنوبية ىي واحدة من ادلؤسسات التعليمية اإلسالمية اليت تعطي األولوية لتعلم الكتاب األصفر واحلديد السلفي، ولكن ىناك بعض الطالب الذين حيفظون القرآن أيضا ولكن ىذه ادلدرسة الداخلية اإلسالمية تركز على تعلم الكتاب األصفر، وذلك باستخدام طرق باندونغان واحلفظ يف تعلم الكتاب األصفر يف مدرسة سنن اذلدى نتار اإلسالمية الداخلية. اعترب قدري عزيز أن طريقة سوروغان ىي واحدة من أكثر الطرق فعالية من الطرق األخرى يف عامل ادلدارس الداخلية اإلسالمية. من ىنا تأيت مشكلة وجود بعض الطالب الذين ال يستطيعون قراءة الكتاب األصفر. ألن عملية التعلم أقل فعالية يف طريقة قراءة الكتاب األصفر. لذلك ، يهتم ادلؤلف بالبحث عن " تطبيق طريقة سوروجان يف حتسُت القدرة على قراءة الكتاب االصفر سفينة النجاة ىف مدرسة سنن اذلدى ناتار االسالمية الداخلية المبونج اجلنوبية " تستخدم ىذه الطريقة منهجية من أربع مراحل ، واليت تعرف غالبا باسم البحث اإلجرائي يف الفصل الدراسي )PTK ، )ويستخدم الباحثون طريقة منوذج البحث Kemmis و Taggart. Mc ، وتتكون من مراحل البحث التالية: التخطيط والعمل وادلالحظة والتفكَت. يف ىذه احلالة ، أجرى الباحثون اجتماعُت من كل دورة ، واليت تزامنت يف عام ٖٕٕٓ يف مدرسة سنن اذلدى ناتار االسالمية الداخلية المبونج اجلنوبية. سيتم إجراء البحث يف الفًتة من يونيو إىل يوليو ٖٕٕٓ. أجرى الباحثون دورة دتهيدية يف ٚ يونيو ٖٕٕٓ. مت إجر اء ىذا البحث يف دورتُت ، الدورة األوىل يوم االثنُت ٕٔ يونيو ٖٕٕٓ والدورة الثانية يوم االثنُت ٜٔ يونيو ٖٕٕٓ. كان الفصل ادلستخدم يف ىذه الدراسة ىو الفصل ٔ B &A دنية الذي تألف من ٕٗ طالبا ، وىم ٜ طالب و ٘ٔ طالبة. أظهرت نتائج ىذه الدراسة أن تطبيق طريقة سوروغان يف حتسُت القدرة على قراءة الكتاب األصفر سفينة النجاة ، قد حقق مؤشر النجاح الثابت بنسبة ٘ٛٝ بناء ث على االختبارات وادلالحظات اليت أجراىا الباحثون يف ىذا اجملال. ويتضح ذلك من حقيقة أنو يف الدورة األوىل ، خترج ٚ.ٔٗٝ من الطالب ويف الدورة الثانية ، خترج ٖ.ٛ٘ٝ من الطالب. كما حصل الباحثون على درجات ٛٛ و ٜ٘ من كل معيار تقييم بُت ٓٛ و ٓٓٔ )الصف أ( ، للدورة األوىل والدورة الثانية من الباحثُت الذين أجراىم ادلعلمون على تطبيق طريقة سوروغان يف حتسُت القدرة على قراءة الكتاب األصفر سفينة النجاة ادلطبقة أثناء التعلم. لذلك ميكن االستنتاج أنو بفضل تطبيق طريقة سوروغان قد زاد بفضل تطبيق طريقة سوروغان يف حتسُت القدرة على قراءة الكتاب األصفر سفينة النجاة يف سنن اذلدى ناتار اإلسالمية الداخلية يف المبونج اجلنوبية.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	12 Dec 2023 08:12
Last Modified:	12 Dec 2023 12:58
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/31492

Actions (login required)

View Item