HUBUNGAN DUKUNGAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN ADVERSITAS DENGAN KETIDAKBERDAYAAN PADA MAHASISWA

ILLANA, TASYA ARFIFI (2023) HUBUNGAN DUKUNGAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN ADVERSITAS DENGAN KETIDAKBERDAYAAN PADA MAHASISWA. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Hubungan Dukungan Emosional Dan Kecerdasan Adversitas Dengan Ketidakberdayaan Pada Mahasiswa Oleh: Illana Tasya Arfifi Ketidaksesesuaian antara harapan dan hasil akan menimbulkan suatu gangguan psikologis yang dapat menghambat individu. Ketidakberdayaan merupakan suatu permasalahan psikologis yang dapat dialami mahasiswa dalam menempuh proses kehidupan. Kondisi ini dialami ketika individu tidak mampu mengendalikan dirinya hingga dapat membuat dirinya tidak mampu melakukan apapun ketika dihadapkan suatu permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan emosional dan kecerdasan adversitas dengan ketidakberdayaan pada mahasiswa. Populasi pada penelitian ini berjumlah 155 mahasiswa, kemudian menggunakan teknik cluster random sampling diperoleh sampel sebanyak 58 mahasiswa program studi pendidikan matematika angkatan 2020 UIN Raden Intan Lampung. Peneliti menggunakan metode kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala ketidakberdayaan (α= 0.843), skala dukungan emosional teman sebaya (α= 0.935), dan skala kecerdasan adversitas (α= 0.920). Data yang didapat dianalisis menggunakan teknik analisis regresi berganda dengan bantuan software JASP 0.18.1.0. Hasil penelitian menunjukkan nilai R= 0.522 dengan nilai F= 10.283 dengan signifikasi p < .001. Dapat dinyatakan terdapat hubungan dukungan emosional dan kecerdasan adversitas dengan ketidakberdayaan pada mahasiswa dengan sumbangan efektif sebesar 27.2%. Nilai koefisien korelasi (rx1-y) = -0.275 dan p < .036 dapat dijelaskan jika terdapat hubungan negatif yang signifikan antara dukungan emosional dengan ketidakberdayaan pada mahasiswa. Selanjutnya, nilai koefisien korelasi (rx2-y) = -0.521 dan p <. 001 dapat dijelaskan juga terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kecerdasan adversitas dengan ketidakberdayaan pada mahasiswa. Kata Kunci: Ketidakberdayaan, Dukungan Emosional, Kecerdasan Adversitas. ABSTRACT The Relationship Of Emotional Support And Adversity Intelligence With Helplessness In College Students By: Illana Tasya Arfifi The nonconformity between expectations and results will cause a psychological disorder that can hinder the individual. Helplessness is a psychological problem that can be experienced by students in the process of life. This condition is experienced when individuals are unable to control themselves so that they can make themselves unable to do anything when faced with a problem. This study aims to determine the relationship between emotional support and adversity intelligence with helplessness in college students. The population in this study amounted to 155 students, then using the cluster random sampling technique, a sample of 58 students of the mathematics education study program class of 2020 UIN Raden Intan Lampung was obtained. Researchers used quantitative methods, with data collection techniques using the helplessness scale (α= 0.843), peer emotional support scale (α= 0.935), and adversity intelligence scale (α= 0.920). The data obtained were analyzed using multiple regression analysis techniques with the help of JASP 0.18.1.0 software. The results showed a value of R = 0.522 with a value of F = 10.2 83 with a significance p < .001. It can be stated that there is a relationship between emotional support and adversity intelligence with helplessness in students with an effective contribution of 27.2%. The value of the correlation coefficient (rx1- y) = -0.275 and p < .036 can be explained if there is a significant negative relationship between emotional support and helplessness in students. Furthermore, the value of the correlation coefficient (rx2-y) = -0.521 and p <. 001 can also be explained there is a significant negative relationship between adversity intelligence and helplessness in students. Keywords: Helplessness, Emotional Support, Adversity Intelligence.

Actions (login required)

View Item