ANALISIS PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 01 SUMAMUKTI WAY KANAN

Dian, Kartika Dewi (2023) ANALISIS PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 01 SUMAMUKTI WAY KANAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Analisis Profil Pelajar Pancasila Dalam Membentuk Nilai Karakter Pada Peserta Didik Di SDN 1 Sumamukti Way Kanan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini berupaya menggambarkan kejadian atau fenomena yang terjadi di SDN 01 Sumamukti Way Kanan, tentang bagaimana penerapan profil pelajar pancasila terhadap pembentukan nilai karakter pada peserta didik di SDN 01 Sumamukti Way Kanan, dengan pencapaian pembentukan ke enam dimensinya yaitu beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, kreatif dan bernalar kritis pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan tiga tekenik pengumpulan data yaitu teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Data primer langsung dari responden mengenai analisis profil pelajar pancasila terhadap pembentukan nilai karakter pada peserta didik di SDN 01 Sumamukti Way Kanan, sedangkan data sekunder diperoleh dari teori-teori, buku penelitian yang relevan, jurnal dan data dokumentasi sekolah yang berhubungan dengan masalah yang akan diteliti. Semua data-data tersebut merupakan bahan-bahan dalam mendeskripsikan dan menggambarkan analisis profil pelajar pancasila terhadap pembentukan nilai karakter pada peserta didik di SDN 01 Sumamukti Way Kanan.. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa nilai karakter dalam profil pelajar pancasila sudah terbentuk dalam diri peserta didik di kelas IV SDN 01 Sumamukti Way Kanan. Dalam kegiatan belajar mengajar baik di kelas maupun di luar kelas pendidik tidak hanya terfokus pada pencapaian hasil belajar peserta didiknya saja, tetapi juga berupaya dalam membentuk nilai karakter peserta didik berdasarkan ke enam dimensi nilai pelajar pancasila yaitu beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, kreatif dan bernalar kritis. Pendidik juga menggunakaan media dalam kegiatan belajar megajar dan memberikan berbagai kegiatan yang iv harus dilakukan peserta didik sebagai upaya dalam membentuk peserta didik yang berkarakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Kata kunci : Analisis, Profil Pelajar Pancasila, Nilai Karakter. ABSTRACT This research aims to describe the analysis of Pancasila Student Profiles On The Formation Of Character Values In Students At SDN 01 Sumamukti Way Kanan. In this research, researchers used descriptive methods with a qualitative approach. This research attempts to describe events or phenomena that occurred at SDN 01 Sumamukti Way Kanan, regarding how the Pancasila student profile is applied to the formation of character values in students at SDN 01 Sumamukti Way Kanan, with the achievement of the formation of the six dimensions, namely faith, devotion to God Almighty and have noble character, global diversity, mutual cooperation, independence, creativity and critical reasoning in students. This research uses three data collection techniques, namely interview, observation and documentation techniques. Primary data comes directly from respondents regarding the analysis of Pancasila student profiles on the formation of character values in students at SDN 01 Sumamukti Way Kanan, while secondary data is obtained from theories, relevant research books, journals and school documentation data related to the problem to be researched. All of this data is material in describing and illustrating the analysis of the profile of Pancasila students towards the formation of character values in students at SDN 01 Sumamukti Way Kanan. Based on the results of research that researchers have conducted, the researchers draw the conclusion that the character values in the Pancasila student profile have been v formed in students in class IV of SDN 01 Sumamukti Way Kanan. In teaching and learning activities both in the classroom and outside the classroom, educators are not only focused on achieving the learning outcomes of their students, but also strive to shape students' character values based on the six dimensions of Pancasila student values, namely faith, devotion to God Almighty and morals. noble, global diversity, mutual cooperation, independence, creativity and critical reasoning. Educators also use media in teaching and learning activities and provide various activities that students must carry out as an effort to form students with character based on Pancasila values. Keywords: Analysis, Pancasila Student Profile, Character Values.

Actions (login required)

View Item