MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIK DI MTsS BANII SAALIM BANDAR LAMPUNG

SALIMAWATI, Sutejo (2023) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIK DI MTsS BANII SAALIM BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Di dunia pendidikan tujuan manajemen sumber daya manusia lebih mengarah pada peningkatan pendidikan yang bermutu, membentuk sumber daya manusia yang handal, produktif, kreatif dan berprestasi. Sehingga dalam melaksanakan tugas dan fungsinya secara profesional tenaga pendidik harus memiliki kompetensi yang disyaratkan baik oleh peraturan pemerintah maupun kebutuhan masyarakat. Adapun yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana perencanaan SDM Pendidik di MTsS Banii Saalim Bandar Lampung, 2) Bagaimana analisis SDM Pendidik di MTsS Banii Saalim Bandar Lampung, 3) Bagaimana desain SDM Pendidik di MTsS Banii Saalim Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis pengamatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di MTsS Banii Saalim Bandar Lampung yang beralamatkan di Jl. Ir. Sutami Way Laga Sukabumi Bandar Lampung. Sumber data penelitian ini diperoleh langsung dari Kepala Madrasah, Ketua TU dan Guru di MTsS Banii Saalim Bandar Lampung. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data pada penelitian ini adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini 1) Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis laksanakan penulis menemukan bahwa: perencanaan sumber daya manusia pendidik di MTsS Banii Saalim Bandar Lampung cukup terencana dengan baik, perencanaan SDM pendidik dilakukan dari pengelolaan persediaan guru, perencanaan dilakukan pada awal perekrutan guru, proses perencanaan SDM pendidik dilakukan untuk memenuhi kebutuhkan SDM pendidik dimadrasah, perencanaan SDM pendidik dilakukan untuk mengetahui kemampuan dan kompetensi yang dimiliki guru sesuai dengan kualifikasi sarjana yang telah ditempuh, sehingga perencanaan tersebut sesuai dengan kebutuhan jangka panjang dan diadakannya monitoring dan evaluasi. 2) Dalam melakukan analisis sumber daya manusia pendidik di MtsS Banii Saalim Bandar Lampung, analisis SDM pendidik sudah dilakukan pada awal semester dengan melakukan penilaian kerja guru (PKG). iv Analisis SDM pendidik dilakukan untuk memperbaiki kinerja guru selama satu tahun mengajar dan mengetahui hasil dan kualitas yang dimiliki guru. Dalam analisis SDM pendidik sistem yang dilakukan oleh kepala madrasah yaitu menganalisis kualitas guru, produktivitas guru, pengetahuan guru, bisa diandalkan, kehadiran guru, dan kemandirian guru. 3) Desain sumber daya manusia pendidik di MTsS Banii Saalim Bandar Lampung, Sistem mendesain sumber daya manusia pendidik dilaksanakan dari pentingnya tugas yang diberikan dari kepala yayasan, pengembangan kemampuan dan keterampilan pendidik sudah dilaksanakan dengan berbagai pelatihan, pembinaan, bimtek, sosialisasi, mengikuti kegiatan MGMP dan KKM, keragaman tugas yang diberikan untuk pendidik terdapat adanya rangkap tugas. Kata Kunci : Manajemen, Sumber Daya Manusia Pendidik. v ABSTRACT In the world of education, the goal of human resource management is more towards improving quality education, forming human resources who are reliable, productive, creative and accomplished. So that in carrying out their duties and functions professionally, teaching staff must have the competencies required by both government regulations and community needs. The main issues in this research are 1) How to plan human resources for educators at MTsS Banii Saalim Bandar Lampung, 2) How to analyze of HR educators at MTsS Banii Saalim Bandar Lampung, 3) How to design of HR educators at MTsS Banii Saalim Bandar Lampung. This research uses a qualitative approach with descriptive observation type. This research was carried out at MTsS Banii Saalim Bandar Lampung which is addressed at Jl. Ir. Sutami Way Laga Sukabumi Bandar Lampung. The data sources for this research were obtained directly from the Head of Madrasah, Teachers and Head of TU at MTsS Banii Saalim Bandar Lampung. The data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation and drawing conclusions. The data validity test used is source triangulation and technical triangulation. The results of this research 1) Based on the results of the research that the author has carried out, the author found that: the planning of human resource educators at MTsS Banii Saalim Bandar Lampung is quite well planned, the planning of educational human resources is carried out from the management of teacher supplies, planning is carried out at the beginning of teacher recruitment, the planning process Educator human resources are carried out to meet the needs of educational human resources in madrasas, planning of educational human resources is carried out to determine the abilities and competencies possessed by teachers in accordance with the undergraduate qualifications they have taken, so that the planning is in accordance with long-term needs and monitoring and evaluation are carried out. 2) In conducting an analysis of human resources for educators at MtsS Banii Saalim Bandar Lampung, an analysis of human resources for educators was carried out at the beginning of the vi semester by conducting a teacher work assessment (PKG). Educator HR analysis is carried out to improve teacher performance during one year of teaching and determine the results and qualities of teachers. In the analysis of the system's educational human resources carried out by the head of the madrasah, namely analyzing teacher quality, teacher productivity, teacher knowledge, reliability, teacher presence and teacher independence. 3) Design of human resources for educators at MTsS Banii Saalim Bandar Lampung. The system for designing human resources for educators is carried out based on the importance of the tasks given by the head of the foundation, The development of educators' abilities and skills has been carried out through various training, coaching, technical guidance, socialization, participating in MGMP and KKM activities, the diversity of tasks given to educators, there are multiple tasks. Keywords: Management, Educator Human Resources

Actions (login required)

View Item