ANALISIS EKOLITERASI PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI MAN 1 LIWA LAMPUNG BARAT

YENI, APRILYANI (2023) ANALISIS EKOLITERASI PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI MAN 1 LIWA LAMPUNG BARAT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (9MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemahaman ekoliterasi peserta didik pada sekolah adiwiyata Di MAN 1 Liwa Lampung Barat serta faktor Internal dan faktor eksternal pada ekoliterasi peserta didik pada sekolah adiwiyata Di MAN 1 Liwa Lampung Barat yang belum sepenuhnya terealisasikan, berbagai Upaya yang dilakukan oleh pendidik untuk lebih meningkatkan kesadaran, kemelekan, kepahaman, tentang keilmuan lingkungan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman ekoliterasi peserta didik pada sekolah adiwiyata Di MAN 1 Liwa Lampung Barat serta apa saja faktor Internal dan faktor eksternal pada ekoliterasi peserta didik di sekolah adiwiyata Di MAN 1 Liwa Lampung Barat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan sifat penelitian deskriptif kualitatif. Dan teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah teknik purposive sampling, selanjutnya pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui wawancara, observasi, angket dan tes soal sesuai dengan indikator yang diukur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman ekoliterasi peserta didik pada sekolah adiwiyata Di MAN 1 Liwa Lampung Barat beragam sesuai dengan indikator yang diukur. Pada aspek Head di ukur menggunakan Tes Soal yang di tunjukkan dengan mampu mengidentifikasi dan memecahkan permasalah lingkungan di sekolah. Pada aspek heart ekoliterasi peserta didik di ukur menggunakan Skla Likert yang ditunjukkan melalui sikap empati siswa terhadap tanaman dan memiliki tanggung jawab mengingatkan teman untuk menjaga lingkungan sekolah.Pada aspek Hands Ekoliterasi peserta didik diukur menggunakan Observasi yang ditunjukkan melalui penggunaan alat-alat kebersihan serta hemat energi dan sumber daya alam di lingkungan sekolah. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa faktor internal Di MAN 1 Liwa Lampung Barat belum semua pendidik mengintegrasikan PRLH dalam RPP nya, warga sekolah yang belum memiliki kesadaran tentang kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase, dan kurangnya kemampuan peserta didik dalam upaya mendaur ulang sampah. Faktor eksternal adanya alokasi dana yang dibatasi pada anggaran sekolah serta adanya sarana dan prasarana yang sudah lengkap akan tetapi masih ada beberapa yang dibutuhkan untuk mendukung implementasi pendidikan lingkungan hidup. Kata Kunci : Ekoliterasi, Peserta Didik, Sekolah Adiwiyata iii ABSTRACT The background of this research is that the ecoliteracy of students at the Adiwiyata school in MAN 1 Liwa, West Lampung is still in the standard category due to external and internal factors that have not been fully realized, various efforts have been made by educators to further increase awareness, literacy, understanding of environmental science. life. This research aims to find out how students understand the ecoliteracy at the Adiwiyata SMA school in Liwa City, West Lampung and what internal and external factors are in the ecoliteracy of students at the Adiwiyata SMA school in Liwa City, West Lampung. This research uses a case study type of research with qualitative descriptive research characteristics. And the sampling technique in this research is a purposive sampling technique, then data collection in this research is carried out through interviews, observations, questionnaires and test questions according to the indicators being measured. The results of this research show that students' understanding of ecoliteracy at the Adiwiyata school at MAN 1 Liwa West Lampung varies according to the indicators measured. The Head aspect is measured using a Question Test which is demonstrated by being able to identify and solve environmental problems at school. In the heart aspect, students' ecoliteracy is measured using a Likert scale, which is shown through students' empathetic attitude towards plants and having the responsibility to remind friends to look after the school environment. In the Hands aspect, students' ecoliteracy is measured using observation, which is shown through the use of cleaning tools and saving energy. and natural resources in the school environment. Based on this research, it can be concluded that the internal factors at MAN 1 Liwa West Lampung are that not all educators have integrated PRLH in their RPP, the school community does not have awareness about cleanliness, sanitation and drainage functions, and the lack of students' ability to recycle waste. External factors are the allocation of funds which are limited to the school budget and the existence of complete facilities and infrastructure, but there are still some things that are needed to support the implementation of environmental education. Keywords: Ecoliteracy, Students, Adiwiyata School

Actions (login required)

View Item