IMPLEMENTASI MANAJEMEN HUMAS DI MTs DINIYYAH PUTRI LAMPUNG

GISTA, PERMATA KUSUMA (2023) IMPLEMENTASI MANAJEMEN HUMAS DI MTs DINIYYAH PUTRI LAMPUNG. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Hubungan Sekolah dengan Masyarakat pada hakikatnya merupakan sarana yang sangat berperan dalam membina dan mengembangkan pertumbuhan pribadi peserta didik di sekolah. Dalam hal ini, sekolah sebagai sistem sosial merupakan bagian integral dari sistem sosial yang lebih besar, yaitu masyarakat. Sekolah dan masyarakat memiliki hubungan yang sangat erat dalam mencapai tujuan sekolah atau pendidikan secara efektif dan efisien. Selain itu, sekolah juga harus menunjang pencapaian tujuan atau pemenuhan kebutuhan masyarakat, khususnya kebutuhan pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Tempat yang penulis pilih adalah MTs Diniyyah Putri Lampung. penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, datanya diperoleh dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis meliputi reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan serta selanjutnya data dianalisis dengan teknik triangulasi teknik. Berdasarkan temuan penelitian, maka simpulan yaitu implementasi manajemen humas di MTs Diniyyah Putri Lampung adalah: Perencanaan program humas yang ada di MTs Diniyyah Putri Lampung dilakukan bersama dengan kepala sekolah dan bidang-bidang yang lain, seperti: bidang kurikulum, sarana dan prasarana, kesiswaan dan TU. Pelaksanaan teori Pelaksanaan humas di MTs Diniyyah Putri Lampung sudah melaksanakan apa yang telah direncanakan oleh pihak sekolah. Humas di MTs Diniyyah Putri Lampung selalu menginformasikan kegiatan yang hendak dilakukan disekolah, baik itu kepada masyarakat internal maupun eksternal. Evaluasi program humas di MTs Diniyyah Putri Lampung dilakukan dengan cara mengadakan rapat, hasil evaluasi tersebut dipantau oleh Pengendalian Sistem Manajemen Mutu (PSMM) kemudian diserahkan kepada Kepala Madrasah. Kata Kunci: Implementasi, Manajemen Humas. iv ABSTRACT The relationship between the school and the community is essentially a tool that plays a very important role in fostering and developing the personal growth of students at school. In this case, the school as a social system is an integral part of a larger social system, namely society. Schools and communities have a very close relationship in achieving school or educational goals effectively and efficiently. In addition, schools must also support the achievement of goals or meet community needs, especially educational needs. This research is a field research. The place that the writer chose was MTs Diniyyah Putri Lampung. This study uses qualitative research, the data obtained by interviews, observation, and documentation. The collected data were then analyzed using analytical techniques including data reduction, data display and conclusion drawing and then the data were analyzed using technical triangulation techniques. Based on the research findings, the conclusion is that the implementation of public relations management at MTs Diniyyah Putri Lampung is: The planning of the public relations program at MTs Diniyyah Putri Lampung is carried out together with the school principal and other fields, such as: curriculum, facilities and infrastructure, student affairs and TU. Implementation of the theory The implementation of public relations at MTs Diniyyah Putri Lampung has carried out what has been planned by the school. Public relations at MTs Diniyyah Putri Lampung always informs the activities to be carried out at school, both internal and external communities. The evaluation of the public relations program at MTs Diniyyah Putri Lampung is carried out by holding a meeting, the results of the evaluation are monitored by the Quality Management System Control (PSMM) and then submitted to the Madrasah Head. Keywords: Implementation, Public Relations Management.

Actions (login required)

View Item