تأثير الطريقة الصوتية(Phonetik) لتطوير إتقان المفردات لطلبة الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية سوكوهارجو فرينج سيوو

Umi, Afifah (2023) تأثير الطريقة الصوتية(Phonetik) لتطوير إتقان المفردات لطلبة الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية سوكوهارجو فرينج سيوو. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

لخص أتثري الطريقة الصوتية (Phonetik (لتطوير إتقان املفردات لطلبة الفصل السابع يف املردسةة املتوةطة اإلةالمية ةوكوهاسجو فرينج ةيوو الباحثة : أمي عفيفة كان الدافع وراء هذا البحث هو نقصان إتقان املفردات لطلبة الفصل السابع يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية سوكوهارجو فرينج سيوو . ويرجع ذلك إىل العوامل الداخلية لدى الطلبة الذين ما زالوا يعتقدون أن اللغة العربية صعبة وخلفية الطلبة اليت تسبب حالة الفصل غري متجانسة، إىل جانب أن الطريقة اليت ا ً يستخدمها املعلم أقل تنوع حبيث يشعر الطلبة ابمللل وعدم االلتفات حينما شرح املعلم أثناء التعلم. اهلدف من هذا البحث ملعرفة أثر استخدام الطريقة الصوتية (phonetik (يف تطوير إتقان املفردات لطلبة الفصل السابع يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية سوكوهارجو فرينج سيوو هذا النوع من البحث كمي ابستخدام أسلوب الشبه التجرييب. كان تصميم البحث املستخدم تصميم جمموعة حتكم غري متكافئ. اجملتمع يف هذه الدراسة من طلبة الفصل السابع يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية سوكوهارجو فرينج سيوو ، البالغ عددهم ً 70 ا مت تقسيمهم إىل فصلني الساب طالب ع أ و السابع ب. الفصل السابع أ كانت الفئة التجريبية والفئة السابع ب كانت فئة ضابطة. تقنيات مجع البياانت املستخدمة هي االختبارات والتوثيق. أجريت االختبارات قبل وبعد استخدام الطريقة الصوتية ومت التوثيق أثناء البحث. استخدمت تقنيات حتليل البياانت يف هذه الدراسة الربانمج التطبيقي .Windows إلصدار 26SPSS على نتائج حتليل البياانت واختبار الفرضيات اليت مت إجراؤها، ميكن ً بناء اإل على ً ا معنوًي ً ستنتاج أن هناك أتثري تطوير إتقان املفردات ابستخدام الطريقة الصوتية (phonetik(لطلبة الفصل السابع يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية سوكوهارجو فرينج سيوو. يتضح هذا من خالل نتائج متوسط قيمة االختبار البعدي للفئتني، وميكن مالحظة أن متوسط قيمة االختبار البعدي للفئة التجريبية أعلى ، أي 77 مقارنة مبتوسط قيمة فئة الضابطة ، وهي 57 . ً بناء على نتائج اختبار الفرضية اليت مت إجراؤها ابستخدام ث أي ، 0.05) 2_tailed) وقيمة 6،724- هي thitung وقيمة، املستقلة للعينة t اختبار 00.0< 05.0( مبستوى 5 .) ٪مث يتم رفض Ho ويتم قبول Ha ، ألن قيمة التوقيع )2-tailed )أقل من 05.0 .يشري هذا إىل أن استخدام الطريقة الصوتية (phonetik( له أتثري على تطوير إتقان املفردات لطلبة الفصل السابع يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية سوكوهارجو فرينج سيوو. الكلمات املفتاحية: الطريقة الصوتية ، إتقان املفردات

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	16 Oct 2023 08:33
Last Modified:	16 Oct 2023 08:33
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/30721

Actions (login required)

View Item