تطبيق طريقة التعاون التكاملي والقراءة والتركيب لترقية مهارة الكتابة لدى طلبة الصفّ السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية 1 بسوكاو لامبونج الغربية

Herlina, Aki Wijaya (2023) تطبيق طريقة التعاون التكاملي والقراءة والتركيب لترقية مهارة الكتابة لدى طلبة الصفّ السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية 1 بسوكاو لامبونج الغربية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Full text not available from this repository.

Abstract

ملخص تطبيق طريقة التعاون التكاملي والقراءة والتركيب لترقية مهارة الكتابة لدى طلبة الص ّف السابع في مدرسة محمدية المتوسطة اإلسالمية 1 بسوكاو المبونج الغربية هيرلينا 1611101191 يأيت ىذا البحث من اخنفاض مهارة الكتابة يف تعليم اللغة العربية. وحيدث ذلك ّن يف أثناء التعلم ال يهتم الطلبة وىم احلال بسبب الطريقة املستخدمة غري مالئمة، حيث أ يتحدثون مع أصدقائهم وعدم اىتمام املعلم بالطلبة خاصة يف مهارة الكتابة حىت يهملون بكتابة املفردات العربية. وبالتايل، فإنو حيتاج إىل إجراء البحث لتقليل املشكالت املوجودة من خالل تطبيق طريقة التعاون التكاملي والقراءة والرتكيب ليكون الطلبة نشطني يف التعلم وكذلك لتصحيح مهار ة الكتابة لديهم. واهلدف العام من ىذا البحث ىو لرتقية مهارة الكتابة يف دروس الللغة العربية لدى طلبة الصف السابع يف مدرسة حممدية املتوسطة اإلسالمية 1 بسوكاو المبونج الغربية. املنهج املستخدم يف ىذا البحث ىو منهج البحث اإلجرائي للصف الدراسي مع النموذج الذي طور ه كيميس وتاغارت من خالل أربع مراحل ىي مرحلة التخطيط والتنفيذ واملالحظة والتفكري بدورتني، ولكل دورة لقاءان يعين الدورة األوىل يف التاريخ 72 مارس و 4 أبريل 7272 والدورة الثانية يف التاريخ 12 و 12 أبريل 7272 .كان موضع ىذا البحث طالبا من الصف السابع بعدد 11 طالبا يتكون من 9 طالب و 6 طالبات. وأسلوب مجع البيانات من خالل املالحظة واالختبار والتوثيق. ّن مهارة الكتابة وبناء على نتائج البحث من االختبار واملالحظة، أ العربية وصلت إىل مؤشرات النجاح املقرر وىي %51 .يتضح ذلك من خالل الدورة األوىل وصل جناح الطلبة إىل %12 ويف الدورة الثانية وصلت النسبة إىل %92 .باإلضافة إىل ذلك، تقوم الباحثة أيضا بإعداد تنسيق التقييم لتقييم تطبيق طريقة التعاون التكاملي والقراءة والرتكيب حىت حتصل الباحثة على النتيجة 94 و96 وىي يف معيار التقييم بني 52-122 : A .وبالتايل فيمكن االستنتاج أنو من خالل تطبيق طريقة التعاون التكاملي والقراءة والرتكيب هلا ترقية يف ترقية مهارة الكتابة لدى طلبة الصف السابع يف مدرسة حممدية املتوسطة اإلسالمية 1 بسوكاو المبونج الغربية. الكلمات الرئيسية : الطريقة التعاونية التكاملية والقراءة والرتكيب ، مهارة الكتابة

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 16 Oct 2023 07:10
Last Modified: 16 Oct 2023 07:10
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/30703

Actions (login required)

View Item View Item