FUNGSI MANAJEMEN DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL JANNAH KECAMATAN PENINJAUAN KABUPATEN OGAN KOMERING ULU

AAN, HUDORI (2023) FUNGSI MANAJEMEN DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL JANNAH KECAMATAN PENINJAUAN KABUPATEN OGAN KOMERING ULU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRACT Management activities are needed in all activities including the moral development activities of students at the Miftahul Jannah Islamic Boarding School, Peninjauan District, Ogan Komering Ulu Regency. In its activities, the management function at the Miftahul Jannah Islamic Boarding School cannot be said optimally because there are still many students whose morals are not good, such as being impolite when talking to older ones, there are still many students who still violate the rules in the Islamic Boarding School. Then the purpose of this research is to find out how the function of the management of the moral development of students at the Miftahul Jannah Islamic Boarding School, Peninjauan District, Ogan Komering Ulu Regency. The method used is a qualitative descriptive method which objectively describes the function of management in fostering the morals of students at the Mifathul Jannah Islamic Boarding School, Peninjauan District, Ogan Komering Ulu Regency. Data obtained from various data, the first primary data obtained from respondents or research objects. While secondary data sources are obtained indirectly from public research objects consisting of organizational structures, documentation, reports, books, journals, and other data sources. Based on the results of research at Miftahul Jannah Islamic Boarding School, Peninjauan District, Ogan Komering Ulu Regency, leaders and administrators have played a role in the management of students' moral development, this is done by using various methods used, such as exemplary methods, advice methods, habituation methods, reward methods or methods punishment which aims to create a sense that is instilled by students and has good ethics within Islamic boarding schools and outside the Islamic boarding school environment. However, this coaching effort is still not effective and has not run optimally, there are still students who violate the rules and regulations of Islamic boarding schools and the values of Islamic boarding schools. However, with this guidance, it is quite good than before, but there are still some students who have not been able to apply this method of developing akhlakul karimah. Keywords: Management Functions, Moral Development, Islamic Boarding Schools iv ABSTRAK Kegiatan manajemen dibutuhkan dalam semua kegiatan termasuk dalam kegiatan pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Miftahul jannah Kecamatan Peninjauan Kabupaten Ogan Komering Ulu. Dalam kegiatannya fungsi manajemen di Pondok Pesantren Miftahul Jannah belum bisa di katakana maksimal karena masih banyak santri yang akhlaknya kurang baik seperti kurang sopan ketika berbicara dengan yang lebih tua, masih banyak santri yang masih melanggar peraturan yang ada di Pondok Pesantren. Kemudian tujuan peneilitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana fungsi manajemen pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Miftahul Jannah Kecamatan Peninjauan Kabupaten Ogan Komering Ulu. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang menggambarkan secara objektif fungsi manajemen dalam pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Mifathul Jannah Kecamatan Peninjauan Kabupaten Ogan Komering Ulu. Data diperoleh dari berbagai data, yang pertama data primer diperoleh dari responden atau objek penilitian. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh secara tidak langsung dari objek penelitian bersifat public terdiri dari struktur organisasi, doumentasi, laporan-laporan, buku-buku, jurnal, dan sumber data lainnya. Berasarkan hasil penelitian di Pondok Pesantren Miftahul Jannah Kecamatan peninjauan Kabupaten Ogan Komering Ulu, pimpina dan para pengurus telah berperan dalam manajemen pembinaan akhlak santri, hal ini dilakukan dengan memnnguanakn berbagai metode yang digunakan, seperti metode teladan, metode nasehat, metode pembiasaan, metode ganjaran atau metode hukuman yang bertujuan untuk menciptakan rasa yang tertanam santri serta mempunyai etika yang baik di dalam Pondok Pesantren maupun di luar lingkunagn Pondok Pesantren. Namun upaya pembinaan ini masih belum efektif dan belum berjalan secara optimal, masih adanya santri yang melanggar peraturan dan tata tertib Pondok Pesantren dan nilai-nilai Pondok Pesantren. Akan tetapi dengan adanya pembinaan ini sudah cukup baik dari sebelumnya, namun masih ada beberapa santri yang belum bisa mengaplikasian metode pembinaan akhlakul karimah ini. Kata Kunci : Fungsi Manajemen, Pembinaan Akhlak, Pondok Pesantren

Actions (login required)

View Item