PENGELOLAAN E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTS NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

BURHANUDIN, ROBANI (2023) PENGELOLAAN E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTS NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Untuk terus meningkatkan mutunya maka pendidikan perlulah memanfaatkan teknologi di dalamnya. Salah satunya dengan memanfaatkan e-learning. Namun kualitas pembelajaran menggunakan sistem e-learning juga sangat fleksibel, kualitas pembelajaran dapat lebih buruk atau lebih baik dibanding dengan pembelajaran secara konvensional. Maka dari itu untuk mendapatkan kualitas pembelajaran yang baik, e-learning perlu di rancang dengan baik pula Pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran membutuhkan persiapan sarana prasarana, sumberdaya manusia, materi, sistem pengelolaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pegelolaan E-learning Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian dilakukan di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Penelitian ditujukan kepada wakil kepala madrasah bidang kurikulum dan guru. Teknik analisis data terdiri dari, reduksi data, penyajian data, kesimpulan. Teknik pengumpulan data yaitu, wawancara, dokumentasi dan observasi Hasil penelitian yang penulis laksanakan mengenai Pengelolaan E-learning Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MTs Negeri 1 Bandar Lampung yaitu pengelolaan E-learning telah berjalan dengan baik. Madrasah telah melaksanakan berbagai tahapan dalam penyelenggaraan e-learning, mulai dari analisis, perencanaan/desain, pengembangan, pelaksanaan, dan evaluasi. Madrasah telah menjalankan dengan baik tahapan jalannya e-learning meski dengan berbagai hambatan yang di alami seperti kemampuan adaptasi, dan kontrol siswa yang memang masih sulit. Namun di luar itu madrasah masih mampu memenuhi tujuan dan target pembelajarannya. Kata Kunci: E-learning, Manajemen,Pendidikan iii ABSTRACT To continue to improve its quality, education needs to utilize the technology in it. One of them is by utilizing e-learning. However, the quality of learning using the e-learning system is also very flexible, the quality of learning can be worse or better than conventional learning. Therefore, to get a good quality of learning, e�learning needs to be designed properly, the use of e-learning in learning requires the preparation of infrastructure, human resources, materials, management systems. This study aims to find out how E�learning Management in Improving the Quality of Education in MTs Negeri 1 Bandar Lampung. The research method used is descriptive qualitative with the type of field research. The research was conducted at MTs Negeri 1 Bandar Lampung. The research was aimed at the deputy head of the madrasa for curriculum and teachers. Data analysis techniques consist of, data reduction, data presentation, conclusions. Data collection techniques, namely, interviews, documentation and observation The results of the research that the author carried out regarding E-learning Management in Improving the Quality of Education in MTs Negeri 1 Bandar Lampung, namely the management of E-learning has gone well. Madrasah has carried out various stages in the implementation of e-learning, ranging from analysis, planning/design, development, implementation, and evaluation. Madrasah has carried out well the stages of e-learning even with various obstacles experienced such as adaptability, and student control which is still difficult. Madrasah is still able to meet its learning goals and targets Keywords : E-Learning, Management, Education

Actions (login required)

View Item