PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TERHADAP MUTU PENDIDIK DI MTsN 1 BANDAR LAMPUNG

ADE, FIRMANSYAH (2023) PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TERHADAP MUTU PENDIDIK DI MTsN 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Mutu Pendidik yang baik dapat didukung oleh beberapa faktor dan indikator. Salah satu faktornya adalah kepemimpinan kepala madrasah dimana seorang kepala madrasah harus memiliki kemampuan dalam mempengaruhi, mengarahkan dan menggerakkan tenaga pendidik untuk mencapai suatu tujuan lembaga pendidikan. Hasil pra penelitian di MTs 1 Bandar Lampung menunjukkan bahwa masih terdapat beberapa tenaga pendidik yang belum memenuhi kireteria sebagai tenaga pendidik yang bermutu. Dengan rumusan masalah yaitu apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu pendidik di MTs 1 Bandar Lampung. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap mutu pendidik di MTsN 1 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan pendekatan penelitian Field Research. Sedangkan populasi dalam penelitian ini berjumlah 43 respon tenaga pendidik MTsN 1 Bandar Lampung. Dan sampel yang digunakan yaitu Teknik Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala likert. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji linieritas. Sedangkan uji hipotesis menggunakan teknik regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menyimpulakn bahwa terdapat pengaruh positif antara Kepemimpinan Kepala Madrasah terdahap Mutu Pendidik di MTsN 1 Bandar Lampung dengan korelasi variabel bebas dan variabel terikat adalah 0,668. Selain itu R2 sebesar 0,438 pada taraf signifikansi 5%. Hal ini berarti konstribusi variabel X (Kepemimpinan Kepala Madrasah) terhadap variabel Y (Mutu Pendidik adalah sebesar 43,8% dan sisanya sebesar 56,2% disebabkan oleh faktor lain yang bukan menjadi fokus pembahasan dalam penelitian ini. Kata kunci : Kepemimpinan Kepala Madrasah, Mutu Pendidik iii ABSTRACT The quality of good educators can be supported by several factors and indicators. One of the factors is the leadership of the madrasa head where a madrasa principal must have the ability to influence, direct and move educators to achieve an educational institution's goals. The results of the pre-survey at MTs 1 Bandar Lampung showed that there were still some educators who did not meet the criteria as qualified educators. With the formulation of the problem, namely whether there is an influence of the leadership of the madrasa head on the quality of educators at MTs 1 Bandar Lampung. The purpose of this study was to determine the influence of madrasa principal leadership on the quality of educators at MTsN 1 Bandar Lampung. The method used in this study is a quantitative method with a Field Research approach. While the population in this study amounted to 43 responses from educators at MTsN 1 Bandar Lampung. And the sample used is the Slovin Technique. Data collection techniques using a questionnaire with a Likert scale. The data analysis technique used normality test, homogeneity test and linearity test. While the hypothesis test using a simple linear regression technique. The results of this study conclude that there is a positive influence between the leadership of the Madrasah Principal on the Quality of Educators at MTsN 1 Bandar Lampung with the correlation of the independent variable and the dependent variable being 0.668. In addition, R² is 0.438 at a significance level of 5%. This means that the contribution of variable X (Principal’s leadership) to variable Y (Educator Quality) is 43.8% and the remaining 56.2% is caused by other factors that are not the focus of discussion in this study. Keyword : Principal’s leadership, educator quality

Actions (login required)

View Item