PEMODELAN FAKTOR LAMA PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA DENGAN METODE ANALISIS REGRESI DUMMY (Studi Kasus Di Jurusan Pendidikan Matematika UIN Raden Intan Lampung)

Fajriah, Ana (2018) PEMODELAN FAKTOR LAMA PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA DENGAN METODE ANALISIS REGRESI DUMMY (Studi Kasus Di Jurusan Pendidikan Matematika UIN Raden Intan Lampung). Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[thumbnail of Skripsi_Full_ANA_FAJRIAH.pdf] PDF
Download (59MB)

Abstract

Skripsi adalah karya ilmiah yang disusun berdasarkan penelitian dalam kajian ilmuilmu ke-islam-an yang dilakukan oleh mahasiswa dengan dibimbing oleh dosen dalam rangka menyelesaikan studi program serjana berjenjang sastra satu (S1). Beragamnya kondisi akademis mahasiswa mengakibatkan perbedaan waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan skripsi. Ada mahasiswa yang dapat menyelesaikan skripsi tepat enam bulan sesuai dengan target akademik universitas, tetapi ada juga yang kurang atau lebih dari enam bulan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan model regresi dummy yang menggambarkan lama penyelesaian skripsi mahasiswa dan variabel-variabel mana yang mempengaruhi lama penyelesaian skripsi mahasiswa UIN Raden Intan Lampung. Faktor-faktor yang diamati adalah topik penelitian, jenis penelitian, jenis data, IPK, bidang keahlian dosen pembimbing pertama, jenis kelamin mahasiswa dan jenis kelamin dosen pembimbing. Dilakukan terhadap sampel skripsi mahasiswa dan karakteristik akademiknya. Metode analisis statistika yang digunakan adalah analisis regresi dummy. Populasi pada penelitian ini adalah data skripsi mahasiswa angkatan 2011 dan 2012 dengan jumlah sampel 130 data skripsi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh persamaan model terbaik regresi dummy pada lama penyelesaian skripsi yaitu

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Matematika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Users 516 not found.
Date Deposited: 10 Jan 2018 02:01
Last Modified: 10 Jan 2018 02:01
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/2917

Actions (login required)

View Item View Item