PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI PESERTA DIDIK SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG

TRI, INGDUPAN META MELLENIA SARI (2023) PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI PESERTA DIDIK SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Komunikasi merupakan jembatan dari segala kegiatan kehidupan manusia, yang mana manusia hakikatnya adalah mahluk sosial. Sebagai mahluk sosial manusia ditakdirkan untuk hidup saling memerlukan bantuan sehingga perlu adanya kehidupan bersama dengan damai. Permasalahan komunikasi dalam kelompok atau organisasi menjadi salah satu dinamika dari adanya kelompok itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tahap perencanaan layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training dalam meningkatkan komunikasi antarpribadi peserta didik SMA Bina Mulya Bandar Lampung dan untuk mengetahui bagaimana tahap pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training dalam meningkatkan komunikasi antarpribadi peserta didik SMA Bina Mulya Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau lisan dari perilaku yang diamati. Subjek dalam penelitian mengenai pelaksanaan layanan konseling kelompok dalam meningkatkan komunikasi antarpribadi peserta didik SMA Bina Mulya Bandar Lampung yaitu, Nadya Yulia Andini, S.Pd selaku informan utama mengenai layanan bimbingan dan konseling serta kondisi peserta didik di SMA Bina Mulya Bandar Lampung. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, penyajian data dan validasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training dapat meningkatkan komunikasi antarpribadi peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari perubahan peserta didik dalam berkomunikasi. Peserta didik sudah mulai berani membuka diri saat berkomunikasi, memiliki sifat empati, sikap mendukung, sikap positif dan sikap kesamaan. Kata kunci : Konseling Kelompok, Teknik Assertive Training, Komunikasi Antarpribadi iv ABSTRACT Communication is a bridge from all activities of human life, in which humans are essentially social creatures. As social beings, humans are destined to live, they need each other's help, so there needs to be a peaceful coexistence. Communication problems in groups or organizations are one of the dynamics of the existence of the group itself. This study aims to determine how the planning stage of group counseling services with assertive training techniques in improving interpersonal communication of Bina Mulya High School students Bandar Lampung and to find out how the stages of implementing group counseling services with assertive training techniques in improving interpersonal communication of Bina Mulya High School students Bandar Lampung . This research is a qualitative research, namely research procedures that produce descriptive data in the form of words or verbal from the observed behavior. Subjects in the research regarding the implementation of group counseling services in improving interpersonal communication of students at SMA Bina Mulya Bandar Lampung, namely, Nadya Yulia Andini, S.Pd as the main informant regarding guidance and counseling services and the condition of students at SMA Bina Mulya Bandar Lampung. Data were collected through observation, interviews, data presentation and data validation. The results of this study indicate that the implementation of group counseling services with assertive training techniques can improve student interpersonal communication. This can be seen from the changes of students in communicating. Students have started to dare to open up when communicating, have empathy, support, positive attitude and similarity attitude. Keywords : Group Counseling, Assertive Training Techniques, Interpersonal Communication

Actions (login required)

View Item