MANAJEMEN STRATEGI PENCEGAHAN RADIKALISME DI PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM KOTA METRO

MAS, AGUNG PRIBADI (2023) MANAJEMEN STRATEGI PENCEGAHAN RADIKALISME DI PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM KOTA METRO. Doctoral thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Mahasiswa rentan terpapar paham radikalisme karena sebagai objek yang mudah disusupi oleh pemikiran-pemikiran ekstrim baik politik maupun agama. Mahasiswa mudah untuk disusupi oleh paham�paham radikal, karena jiwa muda berpikir singkat, dan kurang matang, serta tingkat ekonomi menengah kebawah, rentan terhadap janji manis, materi atau surga dari kelompok radikal tersebut. Sehingga mudah untuk direkrut sebagai pengurus organisasi radikalisme. Berdasarkan hal tersebut peneliti bertujuan untuk menganalisis formulasi, implementasi dan evaluasi pencegahan radikalisme di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Kota Metro. Peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data berasal dari informan, dengan metode pengumpulan data; wawancara, obervasi dan dokumentasi. Analisa data; reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan dalam pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan empat kriteria; Kepercayaan (Credibility), Keteralihan (Transferability), Kebergantungan (Dependability), dan Kepastian (Confirmability). Hasil penelitian pencegahan radikalisme di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Kota Metro, yaitu; 1) Formulasi strategi dengan merumuskan visi misi yang memperkuat pendidikan karakter, memperkuat rasa cinta Pancasila, NKRI dan Bhineka Tunggal Ika, menetapkan tujuan jangka panjang, rencana kegiatan dengan aktivitas berkualitas baik di bidang akademik, sosial, kegamaan, dan olahraga, dengan nilai-nilai Pancasila, merumuskan, mengevaluasi dan memilih strategi terkait aturan dan pengawasan kegiatan mahasiswa di lingkungan Perguruan Tinggi Keagaamaan Islam. 2) Implementasi strategi dengan monumen moderasi beragama, penyelenggara seminar dan FGD terkait pencegahan radikalisme di Perguruan Tinggi Keagaaman Islam, program pendidikan karakter, kegiatan aktivitas berkualitas baik di bidang akademik, sosial, keagamaan, dan olahraga, dengan memasukkan nilai-nilai Pancasila, NKRI dan Bhineka Tunggal Ika dalam kurikulum perkuliahan dengan mata kuliah moderasi beragama dan Aswaja, serta mengirimkan mahasiswa ke Pusat Studi Al�Qur’an guna memperdalam ilmu tafsir Al-Qur’an, agar tidak mudah di doktrin dengan tafsir penganut paham radikal. 3) Evalasi strategi dengan mengevaluasi kinerja semua kegiatan yang telah dijalankan apakah sesuai rencana atau tidak. Kata Kunci: Manajemen strategis, Pencegahan radikalisme, Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Students are vulnerable to exposure to radicalism because they are objects that are easily infiltrated by extreme thoughts, both political and religious. Students are easy to be infiltrated by radical ideas, because their young minds, short-term and immature thinking, and middle to lower economic levels, are vulnerable to sweet promises, material or heaven from these radical groups, so it is easy to be recruited as administrators of radicalism organizations. Based on this, the research aims to analyze the formulation, implementation, and evaluation of the prevention of radicalism in the Metro City Islamic Religious College. Researchers used a qualitative descriptive approach. Sources of data come from informants, with data collection methods; interviews, observations and documentation. Data analysis; data reduction, data presentation and conclusion. Meanwhile, checking the validity of the data was carried out using four criteria; Trust, Transferability, Dependability, and Assurance. The results of research on prevention of radicalism at Islamic Religious Colleges in Metro City, namely; 1) Formulation of a strategy by formulating a vision and mission that strengthens character education, strengthens a sense of love for Pancasila, the Unitary State of the Republic of Indonesia and Bhineka Tunggal Ika, sets long-term goals, plans activities with good quality activities in the academic, social, religious and sports fields, with the values of Pancasila, formulating, evaluating and selecting strategies related to rules and supervision of student activities within the Islamic Religious Higher Education environment. 2) Implementation of strategies with religious moderation monuments, seminar organizers and Focus Groups Discussions related to the prevention of radicalism in Islamic Religious Higher Education, character education programs, good quality activities in the academic, social, religious and sports fields, by incorporating Pancasila values, The Unitary State of the Republic of Indonesia and Bhineka Tunggal Ika in the lecture curriculum with religious moderation and Aswaja courses, as well as sending students to the Center for Al-Qur'an Studies to deepen knowledge of Al-Qur'an interpretation, so that it is not easy to be indoctrinated by interpretations of radical adherents. 3) Evaluation of ABSTRACT strategy by evaluating the performance of all activities that have been carried out, whether according to plan or not. Keywords: Strategic management, Prevention of radicalism, Islamic Religious College ً ً الطالب معرضون للتعرض للراديكالية ألنهم أشياء يسهل اختراقها من خالل األفكار المتطرفة ، السياسية والدينية على حد سواء. من السهل أن تتسلل األفكار الراديكالية إلى الطالب ، ألن نفوسهم شابة ، وتفكيرهم قصير المدى وغير ناضج ، والمستويات االقتصادية المتوسطة إلى الدنيا ، معرضة للوعود الحلوة ، أو األموال أو الجنة من هذه الجماعات المتطرفة ، لذلك من السهل تجنيدهم كمسؤولين عن على ذلك ، يهدف البحث إلى تحليل صياغة خالصة المنظمات الراديكالية. وبناء وتنفيذ وتقييم الوقاية من التطرف في كلية ميترو الدينية اإلسالمية. استخدم الباحثون نه ًجا وصفيًا نوعيًا.مصادر البيانات تأتي من المخبرين ، مع طرق جمع البيانات ؛ المقابالت والمالحظات والتوثيق. تحليل البيانات؛ تقليل البيانات وعرض البيانات واالستنتاج. وفي الوقت نفسه ، تم التحقق من صحة البيانات باستخدام أربعة معايير ؛ الثقة وقابلية النقل واالعتمادية والضمان. نتائج البحث حول الوقاية من التطرف في الكليات الدينية اإلسالمية في مترو سيتي ، وهي: صياغة استراتيجية من خالل صياغة رؤية ورسالة تعزز تعليم الشخصية ، وتقوي الشعور بالحب لبانكاسيال ، الدولة الموحدة لجمهورية إندونيسيا و بينيكا تونغكال إيكا، يضعان أهدافا طويلة األجل ، ويخططان ألنشطة ذات جودة جيدة في المجاالت األكاديمية واالجتماعية والدينية والرياضية ،مع قيم بانشاشيال، وصياغة وتقييم واختيار االستراتيجيات المتعلقة بالقواعد واإلشراف على األنشطة الطالبية في بيئة التعليم العالي الديني اإلسالمي. تنفيذ استراتيجيات مع آثار االعتدال الديني ، ومنظمي الندوات ومجموعات التركيز. ، الدولة الموحدة لجمهورية إندونيسيا و بينيكا تونغكال إيكا في منهج المحاضرة مع دورات الوسطية الدينية واألسواجة ، وكذلك إرسال الطالب إلى مركز دراسات القرآن لتعميق المعرفة بتفسير القرآن ، حتى ال يكون من السهل تلقينك من خالل تفسيرات الراديكاليين. تقييم اإلستراتيجية من خالل تقييم أداء جميع األنشطة التي تم تنفيذها سواء وفق الخطة أم ال. الكلمات المفتاحية: اإلدارة اإلستراتيجية ، منع التطرف ، الكلية الدينية اإلسالمية

Actions (login required)

View Item