ADAT SEMENDE DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM DAN GENDER DI DESA PULAU BERINGIN KABUPATEN OKU SELATAN

Noval, Kurniawan (2023) ADAT SEMENDE DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM DAN GENDER DI DESA PULAU BERINGIN KABUPATEN OKU SELATAN. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri dari berbagai suku bangsa yang tersebar di seluruh penjuru wilayahnya. Hal ini memberikan pengaruh pada hukum adat yang berbeda-beda yang berlaku di tiap daerah termasuk adat tunggu tubang. Pada adat tunggu tubang yang menariknya adalah yang menerima warisan bukan anak laki-laki akan tetapi jatuh ketangan wanita yaitu anak perempuan tertua dalam keluarga. Sedangkan dalam Islam Al-Qur‟an menegaskan yang menerima warisan dari orang tuanya adalah anak laki-laki lebih banyak menerima warisan dibandingkan dengan anak perempuan.Tujuan penelitian ini adalah mengetahuiBagaimana Adat TungguTubang Dalam Perspektif Pendidikan Islam, dan Bagaimana Adat Tunggu Tubang Dalam Perspektif Gender.yang dapat dipetik dalam adat Tunggu Tubang sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang langsung dilakukan di lapangan atau pada respondenDimana data primer dan data skunder diperoleh melalui wawancara, observasi pasif, dan dokumentasi. Sedangkan sifat penelitiannya bersifat deskriptif kualitatif. Uji keabsahan data dilakukan dengan pengamatan dan triangulasi. Triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian peneliti lakukan bahwaAdat Tunggu Tubang Dalam Perspektif Pendidikan Islam hasil penelitian ini menunjukanyang pertama terdapat nilai-nilai pendidikan Islam tentang tanggung jawabtunggu tubang mememiliki kewajiban untuk mengurus harta pusaka berupa sawah dan rumah peninggalan nenek moyang. Kedua tentang akhlak mulia dimana tunggu tubang berkewajiban untuk menjaga dan mengurus orang tua. Ketiga nilai-nilai pendidikan Islam tentang sopan santun yang mana tunggu tubang harus menghormati dan mematuhi meraje yang merupakan kakak atau adik dari ibu, ketiga aspek tersebut sudah di implementasikan di Pulau Beringin dan tidak bertentangan denga Agama Islam. Pada Adat Tunggu Tubang Dalam Perspektif Gender hasil penelitian ini menunjukan Islam adalah agama yang sangat menjunjung tinggi azaz keadilan, fenomena adat perempuan tunggu tubang hingga saat ini masih tetap dilaksanakan, akan tetapi banyak perubahan pada aturan adat yang berlaku sekarang karena perkembangan globalisasi saat ini. Salah satunya adalah makna kekuasaan dari tunggu tubang, walaupun yang berkuasa adalah perempuan tunggu tubang, tapi yang mengambil keputusan adalah meraje. Hal tersebut menimbulkan kesetaraan gender pada adat tersebut Kata Kunci: Adat Semende, Perspektif PendidikanIslam, Dan Gender. iv ABSTRACT Indonesia is an archipelagic country consisting of various ethnic groups spread throughout its territory. This has an influence on the different customary laws that apply in each region, including the adat waiting for tubang. In the waiting for tubang custom, what is interesting is that those who receive the inheritance are not sons but fall into the hands of women, namely the oldest daughter in the family. Whereas in Islam the Qur'an emphasizes that boys who receive inheritance from their parents receive more inheritance than daughters. The purpose of this research is to find out how the Wait Tubang custom is in the Islamic Education Perspective, and how the Tubang Wait custom is in the Gender Perspective. which can be learned in the Tunggu Tubang custom so that it can be applied in life. This research uses field research, namely research that is directly carried out in the field or on respondents. Primary data and secondary data are obtained through interviews, passive observation, and documentation. While the nature of the research is descriptive qualitative. Data validity test was carried out by observation and triangulation. The triangulation used in this research is source triangulation. Based on the results of the research the researchers did that the Wait Tubang Custom in the Perspective of Islamic Education, the results of this study show that the first is the values of Islamic education regarding the responsibility of waiting for tubang to have an obligation to take care of inheritance in the form of rice fields and houses left by ancestors. The second is about noble character where the waiting tubang is obliged to look after and take care of their parents. The three values of Islamic education regarding manners in which the waiting tubang must respect and obey the meraje who are the mother's brother or sister, these three aspects have been implemented on Beringin Island and do not conflict with Islam. On the Waiting for Tubang Custom in a Gender Perspective, the results of this study show that Islam is a religion that highly upholds the principle of justice, the phenomenon of women's tradition of waiting for tubang to this day is still being implemented, but there are many changes to the customary rules that apply now due to the current development of globalization. One of them is the meaning of power from the waiting for the tubang, even though the one in power is the woman waiting for the tubang, but it is the meraje who make the decisions. This raises gender equality in these customs Keywords: Semende Customs, Islamic Education Perspective, and Gender. تجريدي إندونيسيا بلد أرخبيل يتكون من مجموعات عرقية مختلفة منتشرة في جميع أنحاء أراضيها. وهذا له تأثير على القوانين العرفية المختلفة التي تنطبق في كل منطقة، بما في ذلك عادة انتظار توبانغ. في عادة انتظار توبانج ، األمر المثير لالهتمام هو أن أولئك الذين يتلقون الميراث ليسوا أبناء بل يقعون في أيدي النساء ، أي االبنة الكبرى في األسرة. بينما في اإلسالم ، يؤكد القرآن أن أولئك الذين يتلقون الميراث من والديهم هم أبناء يحصلون على ميراث أكثر من الفتيات. الغرض من هذه الدراسة هو معرفة كيف أن عادة وايتتوبانج ه ي .في منظور التعليم اإلسالمي ، وكيف أن عادة انتظر توبانج هي في منظور النوع االجتماعي يستخدم هذا البحث نوعا من البحث الميداني )البحث الميداني( ، وهو البحث الذي يتم إجراؤه مباشرة في الميدان أو على المستجيبينحيث يتم الحصول على البيانات األولية وبيانات سكوندر من خالل المقابالت والمالحظة السلبية والتوثيق. في حين أن طبيعة البحث وصفية نوعية. يتم إجراء اختبارات صحة البيانات عن طريق المالحظة والتثليث. .التثليث المستخدم في هذه الدراسة هو تثليث المصدر وبناء على نتائج البحث، أجرى الباحثون أن عادات االنتظار توبانج في منظور التربية اإلسالمية، أظهرت نتائج هذه الدراسة أن األولى هناك قيما تربوية إسالمية حول مسؤولية الجاوية و بويت توبانج لديها واجب رعاية الموروثات في شكل حقول األرز والمنازل التي خلفها األجداد. والثاني يتعلق باألخالق النبيلة حيث يكون انتظار توبانج ملزما برعاية الوالدين ورعايتهما. القيم الثالث للتربية اإلسالمية حول األخالق حيث يجب أن يحترم انتظار توبانج ويطيع المعراج الذي هو أخ أو أخت األم ، وقد تم تنفيذ هذه الجوانب الثالثة في جزيرة بيرنجين وال تتعارض مع اإلسالم. في الجمارك االنتظار توبانج في منظور النوع االجتماعي ، تظهر نتائج هذه الدراسة أن اإلسالم دين يدعم مبدأ العدالة بشكل كبير ، وال تزال ظاهرة االنتظار العرفي لنساء توبانج قيد التنفيذ ، ولكن هناك العديد من . التغييرات على القواعد العرفية التي تنطبق اآلن بسبب تطور الكلمات المفتاحية: عادات سيمند، المنظور التربوي اإلسالمي، والجنس

Actions (login required)

View Item