HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SMK

AFIFAH, NUR SELAWATI (2023) HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SMK. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SMK Oleh : Afifah Nur Selawati Remaja mempunyai kesulitan untuk melakukan sesuatu sesuai batas waktu yang telah ditentukan (Prokrastinasi). Prokrastinasi dapat terjadi karena beberapa faktor seperti salah satunya rendahnya efikasi diri atau keyakinan atas kemampuan diri sendiri, serta kurangnya manajemen waktu pada diri siswa tersebut. Populasi pada penelitian ini adalah Peserta didik di SMK Muhamadiyyah Gisting kelas X,XI dan XII. Tekhnik sampling yang digunakan adalah Simple Random Sampling yaitu, tekhnik pengambilan sampel secara acak sederhana, dalam hal ini terdapat 40 peserta didik yang menjadi sample penelitian. Skala Prokrastinasi Akademik dalam penelitian memiliki validitas skala sebesar 0,912 dengan korelasi aitem total antara 0,378- 0,782 dengan P >0,3. Sementara untuk Skala Efikasi Diri memiliki validitas sebesar 0,897 dengan korelasi aitem total antara 0,357-0,787 dan P>0,3 serta Skala Manajemen memiliki validitas skala sebesar 0,862 dengan korelasi aitem total antara 0,317-0,769. Untuk uji hipotesis menggunakan Analisis Regresi Berganda. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Hubungan Antara Efikasi Diri dan Manajemen Waktu dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa. Dengan hasil tersebut maka hipotesis peneliti diterima. Hal ini berarti, semakin tinggi Efikasi Diri dan Manajemen Waktu yang dimiliki oleh siswa maka, semakin rendah Prokrastinasi akademik pada siswa tersebut. Begitu pula sebaliknya, Hal ini berarti semakin rendah Efikasi Diri dan Manajemen Waktu yang dimiliki oleh siswa maka, semakin tinggi prokrastinasi akademik pada siswa tersebut. Dari data Analisis Regresi yang telah dilakukan oleh peneliti di dapatkan bahwa, Terdapat Hubungan yang signifikan antara Efikasi diri dan Managemen Waktu dengan Prokrastinasi Akademik pada siswa. Dimana Variabel Efikasi diri memberikan sumbangan efektif sebesar 13, 89% dan sumbangan relatif sebesar 27,8% dalam varians Prokrastinasi akademik. Sumbangan tersebut memiliki hubungan yang signifikan secara statistik dengan F = 0,003. Sedangkan Variabel Managemen waktu memberikan sumbangan efektif sebesar 36,08% dan sumbangan relatif sebesar 72, 20% dalam varians Prokrastinasi akademik. Sumbangan tersebut memiliki hubungan yang signifikan secara statistik dengan F = 0,000. Keyword : Prokrastinasi akademik, Remaja, Efikasi Diri, Manajemen Waktu.

Actions (login required)

View Item