فعالية استخدام الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكالم لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية نور االسالم واي هوي المبونج الجنوبى

سوليستياواتي, سوييتنو (2023) فعالية استخدام الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكالم لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية نور االسالم واي هوي المبونج الجنوبى. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (16MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (16MB)

Abstract

ملخص هتدف هذه الدراسة إى حتديد مدى فاعلية استخدام طريقة السميية و الشفوية يف تيلم مهارة الكالم يف طلبة الصف الثامن يف املدرسة الثانوية نور االسالم واي هوي المبونج اجلنوىب، مع اليديد من املشكالت البحثية الرئيسية وهي لتيريف فيالية استخدام الطريقة السميية الشفوية يف تيلم مهارة الكالم لطلبة الصف الثامن يف املدرسة الثانوية نور االسالم واي هوي المبونج اجلنوىب. لتيريف ما مدى فاعلية استخدام الطريقة الصوتية يف تيلم مهارة الكالم لطلبة الصف الثامن يف املدرسة الثانوية نور االسالم واي هوي المبونج اجلنوىب لإلجابة على هذه املشكالت ، استخدمت هذه الدراسة البحث شبه التجرييب ا ً الذي مت إجراؤه يف ستة اجتماعات. كان اجملتمع يف هذه الدراسة مجيي طلبة الفصل الثامن يف املدرسة الثانوية نور االسالم واي هوي المبونج اجلنوب ، جنوب المبونج. عينة هذا البحث من الفئة الثامنة. مت استخدام االختبارين f و t يف اختبار البيانات لفيالية استخدام الطريقة الصويت اللغوي يف تيلم مهارة الكالم للطلبة الناطقني باللغة اليربية. بناء على نتائج اختبار متوسط الفرق اختبار t( test-t )ميكن رؤيتها يف اجلدول أعاله ، فإن قيمة sig يف اختبار ليفني لتساوي الفروق هي 272,0 فئة حتكم وهي عند 010,0 فئة جتريبية. من نتائج اختبار t للمساواة يف الوسائل ، تكون قيمة -2.(Sig (tailled عند 08,0 فئة حتكم و 00,0 فئة جتريبية. هذه القيمة أكرب من قيمة ألفا 05,0 حبيث ميكنها رفض Ha وقبول Ho حبيث ميكن القول أنه ال يوجد فرق متوسط كبري يف قيم االختبار القبلي والقيم الالحقة يف فئة التحكم. لذا فإن استخدام الطريقة السميية الشفوية لتيلم مهارة الكالم طلبة الصف الثامن باملدرسة الثانوية نور االسالم واي هوي المبونج اجلنوىب فيال جدا ضد مهارة الكالم باللغة اليربية يف مادة احلوار الكلمات المفتاحية: الطريقة السميية الشفوية, مهارة الكالم

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	13 Jun 2023 07:28
Last Modified:	13 Jun 2023 07:28
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/28582

Actions (login required)

View Item