UPAYA GURU DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DI TAMAN KANAK�KANAK ISLAM BINA BALITA BANDAR LAMPUNG

Erna, Widiya Ningsih (2023) UPAYA GURU DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DI TAMAN KANAK�KANAK ISLAM BINA BALITA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Perkembangan motorik halus anak di Taman Kanak-Kanak Islam Bina Balita Bandar Lampung masih belum berkembang secara keseluruhan hal ini terlihat pada saat pembelajaran terdapat permasalahan bahwa anak-anak masih kurang mahir menggunakan jari mereka dalam tindakan yang agak rumit, dan mereka juga kurang konsentrasi, kesabaran dan ketelitian dalam tugas-tugas motorik halus. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana upaya guru dalam mengembangkan motorik halus anak melalui kegiatan kolase di Taman Kanak-Kanak Islam Bina Balita Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan motorik halus anak melalui kegiatan kolase dan untuk mengetahui hasil mengembangkan motorik halus anak melalui kegiatan kolase di Taman Kanak-Kanak Islam Bina Balita Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Yang melibatkan 1 orang guru dan 16 peserta didik di Kelas B2. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Data di analisis secara kualitatif dengan menggunakan cara reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian upaya guru dalam mengembangkan motorik halus anak melalui kegiatan kolase di Taman Kanak-Kanak Islam Bina Balita Bandar Lampung adalah sebagai berikut : 1). Guru merencanakan gambar sesuai dengan tema, 2). Guru menyiapkan alat dan bahan untuk digunakan dalam kegiatan kolase, 3). Guru menjelaskan dan memperkenalkan alat dan bahan yang digunakan untuk mengembangkan kemampuan kolase dan bagaimana menggunakannya, 4). Guru menjelaskan pada saat penempelan dengan benar sesuai degan bentuk, gambar, dan mendemonstrasikannya, 5) Guru membimbing anak dalam proses penempelan bahan-bahan yang telah disediakan terhadap gambar, 6). Guru memberikan penilaian hasil akhir karya anak. Kata Kunci : Motorik Halus, Kolase iv ABSTRACT The development of children's fine motor skills at Bina Balita Bandar Lampung Islamic Kindergarten is still not fully developed, this can be seen during learning there is a problem that children are still not proficient at using their fingers in rather complicated actions, and they also lack concentration, patience and accuracy in fine motor tasks. The formulation of the problem in this study is how the teacher's efforts in developing children's fine motor skills through collage activities at the Bina Toddler Islamic Kindergarten Bandar Lampung. This study aims to develop children's fine motor skills through collage activities and to find out the results of developing children's fine motor skills through collage activities at Bina Toddler Islamic Kindergarten Bandar Lampung. This study uses a descriptive qualitative approach. Which involved 1 teacher and 16 students in Class B2. Data collection was carried out using the method of observation, interviews and documentation. Data were analyzed qualitatively by using reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the teacher's research efforts in developing children's fine motor skills through collage activities at Islamic Kindergarten Bina Toddler Bandar Lampung are as follows: 1). The teacher plans pictures according to the theme, 2). The teacher prepares tools and materials to be used in collage activities, 3). The teacher explains and introduces the tools and materials used to develop collage skills and how to use them, 4). The teacher explains at the time of pasting correctly according to the shape, picture, and demonstrates it, 5) The teacher guides the child in the process of pasting the materials provided on the picture, 6). The teacher gives an assessment of the final result of the child's work. Keywords: Fine Motoric, Collage

Actions (login required)

View Item