الكَف ة اء َ ِوي َ ب ْ لِِّم َّ الت ر َ ع ُ لْم ل في ترقية نتائج تعلّم اللغة العربية لدى طلبة الصف ِ الخامس بمدرسة اإلبتدائية اإلسالمية الحكومية 5 بندار المبونج

ستي, عائشة (2023) الكَف ة اء َ ِوي َ ب ْ لِِّم َّ الت ر َ ع ُ لْم ل في ترقية نتائج تعلّم اللغة العربية لدى طلبة الصف ِ الخامس بمدرسة اإلبتدائية اإلسالمية الحكومية 5 بندار المبونج. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[thumbnail of SKRIPSI 1-2.pdf] PDF
Download (3MB)
[thumbnail of SKRIPSI SITI AISAH.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)

Abstract

من الكفاءات اليت جيب أن ميتلكها ادلعلمون كما هو مذكور يف القانون رقم 47 لسنة 5008 بشأن ادلعلمني واحملاضرين هي الكفاءة الًتبوية. ال ترتبط الكفاءة الًتبوية بادلواد ادلقدمة وتنفيذها ا بنتائج تعلم الطالب. أظهرت نتائج التعلم ً ًضا ارتباطًا وثيق فحسب ، بل ترتبط أي لطالب الصف اخلامس مبدرسة اإلبتدائية اإلسالمية احلكومية 8 بندار المبونج ا ، لذلك أراد نتائج مرضية متام ت ً فحص ما إذا كان هذا كله مرتبطً الباحثة أن ت ا بالكفاءة الًتبوية دلعلمي اللغة العربية يف التدريس يف الفصل. مشكلة البحث يف هذا البحث هي: " كيف ال ك ف اءة الت ر وب ي ة لل م عل م يف ترقية نتائج تعلّم اللغة العربية لدى طلبة الصف اخلامس مبدرسة اإلبتدائية اإلسالمية احلكومية 8 بندر المبونج؟". بينما كان اذلدف من هذا البحث هو دلعرفة كيف ال ك ف اءة الت ر وب ي ة لل م عل م يف ترقية نتائج تعلّم اللغة العربية لدى طلبة الصف اخلامس بادلدرسة اإلبتدائية اإلسالمية احلكومية 8 بندر المبونج. تستخدم هذا البحث األساليب النوعية ألن ادلشكالت اليت تدرسها الباحثة اجتماعية وديناميكية. كانت تقنيات مجع البيانات ادلستخدمة هي ادلقابلة وادلالحظة والتوثيق، مث تقنيات حتليل البيانات البحثية عن طريق تقليل البيانات وعرض البيانات واستخالص النتائج. تشري نتائج هذا البحث إىل )4 )استيفاء ادلعلم جلميع مؤشرات الكفاءة الًتبوية حىت يتمكن من حتسني نتائج تعلم طالبه باللغة العربية. )5 )هناك عقبات يواجهها ادلعلمون يف ترقية نتائج التعلم ، مثل الطالب الذين ال يركزون أثناء الدراسة ، ووسائل اإلعالم التعليمية اليت حتظى باهتمام أقل وعدم كفاية ادلرافق ادلدرسية. )6 )يسعى ادلعلم للتغلب على العقبات اليت يواجهها من خالل إيالء اهتمام ا ، وتطبيق رلموعة متنوعة من ا ً خاص للطالب األقل تركيز لوسائط، وترتيب اجلداول الزمنية الستخدام مرافق التعلم مع ادلعلمني اآلخرين. الكلمات المفتاحية: نتائج التعلّم، ة َ ال َكَفاء ة َ ِوي َ ب ْ لِ

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 26 May 2023 03:17
Last Modified: 26 May 2023 03:17
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/28306

Actions (login required)

View Item View Item