KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAUD DALAM MENGEVALUASI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI PAUD AR-RAUDAH KECAMATAN KARYA PENGGAWA PESISIR BARAT

Sari, Meta (2017) KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAUD DALAM MENGEVALUASI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI PAUD AR-RAUDAH KECAMATAN KARYA PENGGAWA PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (70MB) | Preview

Abstract

Kompetensi merupakan kumpulan pengetahuan, perilaku dan keterampilan yang harus dimiliki guru untuk mencapai tujuan pembelajaran dan pendidikan yang salah satunya adalah evaluasi pembelajaran. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Mengevaluasi Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Ar-RAUDAH Kecamatan Karya Penggawa Pesisir Barat?”, Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Mengevaluasi Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Ar-RAUDAH Kecamatan Karya Penggawa Pesisir Barat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan subyek penelitian adalah guru. Alat pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan sebelumnya maka penulis simpulkan bahwa Guru PAUD dalam Mengevaluasi Pembelajaran Anak Usia Dini di PAUD Ar-Raudah Kecamatan Karya Penggawa Pesisir Barat bahwa guru melakukan evaluasi pembelajaran belum optimal. Hal tersebut dikarenakan oleh sedikitnya data penilaian yang dikumpulkan dan diolah, yaitu hanya penilaian hasil tulisan anak dan penilaian hasil hitungan anak. Seharusnya untuk mendapatkan hasil evaluasi pembelajaran yang akurat guru harus mengumpulkan berbagai hasil penilaian anak seperti penilaian hasil tulisan, penilaian hasil kegiatan seni, penilaian hasil jawaban lisan anak, penilaian perilaku anak, penilaian harian anak, kemudian baru disimpulkan menjadi satu penilaian tetapi di PAUD Ar-Raudah Kecamatan Karya Penggawa Pesisir Barat hanya melakukan dua penilaian saja.

Actions (login required)

View Item