OPTIMALISASI FUNGSI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DI MTS NEGERI 1 LIWA LAMPUNG BARAT 2017/2018

Diyantara, Riska (2017) OPTIMALISASI FUNGSI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DI MTS NEGERI 1 LIWA LAMPUNG BARAT 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (1MB) | Preview

Abstract

Bimbingan dan konseling Islam merupakan suatu komponen yang sangat penting bagi pendidikan dan pengajaran, disamping untuk memberikan arahan yang posirif bagi siswa pada perkembangan minat, bakat dan potensinya juga memberikan bantuan dalam menyelesaikan berbagai masalah yang ada pada diri siswa, baik dalam masalah belajar maupun masalah kenakanakalan remaja. Kemampuan dalam pelayanan bimbingan dan konseling yang hendak dicapai tidak hanya menyangkut aspek akademis, tetapi juga menyangkut aspek perkembangan pribadi, sosia, kematangan intelektual, dan system nilai peserta didik. Dalam upaya mengembangkan sikap kepribadian anak didik, hal yang merupakan tanggung jawab semua pihak, orang tua, pemerintah dan masyarakat baik yang diselenggarakan disekolah maupun diluar sekolah. MTs Negeri 1 Liwa Lampung Barat terletak di Gunung Sugih, Balik Bukit Kabupaten Lampung Barat. Jumlah seluruh guru 40 orang dan siswanya berjumlah 500 orang. Banyaknya siswa yang melanggar aturan-aturan sekolah seperti merokok, membolos, berkelahi, tidak mengikuti upacara, tidak mengikuti olahraga, dan menghisap lem. Rumusan dalam penelitian ini yaitu “Bagaimana optimalisasi fungsi guru bimbingan dan konseling Islam di MTs N 1 Liwa Lampung Barat”. Karena disekolah MTs Negeri 1 Liwa Lampung Barat hanya mempunya dua guru bimbingan dan konseling sedangkan jumlah guru bimbingan dan konseling di sekolah minimal berjumlah tiga orang. Metode yang penulis gunakan dalam pengumpulan data adalah metode observasi sebagai metode utama, sedangkan pelaksanaanya adalah wawancara dan dokumentasi. Dari analisis yang telah dilakukan maka penulis menyimpulkan bahwa pelaksanaan Fungsi Bimbingan dan Konseling Islam di MTs Negeri 1 Liwa Lampung Barat telah dilaksanakan dan pelaksanaan telah berjalan secara optimal, seperti fungsi-fungsi yang ada, seperti fungsi pencegahan, fungsi pemahaman, fungsi pengentasan, fungsi advokasi dan fungsi pemeliharaan telah dilaksanakan dengan baik. Hali ini di dukung dari kepala sekolah dan peran guru dalam sarana dan prasarana yang dimiliki, serta kerja sama antar pihak sekolah dengan orang tua murid dan juga lembaga yang terkait dalam program Bimbingan dan Konseling.

Actions (login required)

View Item