IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN PERILAKU KONFORMITAS NEGATIF PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG

RISKA, SEPTIANI (2023) IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN PERILAKU KONFORMITAS NEGATIF PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan tentang implementasi layanan konseling kelompok untuk menurunkan perilaku konformitas negatif peserta didik di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung, perilaku konformitas merupakan kesesuaian terhadap sikap dan perilaku dengan nilai kaidah yang berlaku dalam lingkungan sosial individu tersebut. Permasalahan dalam penelitian ini bahwa peserta didik memiliki perilaku konformitas yang tidak baik seperti menggunakan bahasa asal-asalan, mengikuti cara berpakaian dengan teman kelompoknya, menghabiskan waktu dengan anggota kelompoknya dengan melakukan perbuatan yang tidak baik yaitu merokok, bolos saat jam pelajaran, ikut berkelahi jika salah satu anggota kelompok berkelahi. Sehingga peserta didik terlihat tidak rapi dan kurang disiplin yang pada akhirnya mempengaruhi penilaian guru kepada peserta didik tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif, karena peneliti bermaksud mendeskripsikan, mengambil, dan menganalisis kesimpulan secara umum. Penelitian deskriptif (descriptive research) ditujukan untuk mendeskripsikan suatu keadaan atau fenomena-fenomena apa adanya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif naratif, dikarenakan ada beberapa pertimbangan di antaranya adalah penelitian ini bersifat menggambarkan, menguraikan suatu hal dengan apa adanya, maksudnya adalah data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata atau penalaran, gambar, dan bukan angka-angka. Hal ini disebabkan oleh adanya penerapan kualitatif penyajian data dilakukan secara langsung hakikat hubungan peneliti dengan responden lebih peka dan lebih dapat menyesuaikan diri dengan kenyataan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa evaluasi dan hasil proses layanan sesuai dengan tujuan yang akan dicapai dalam layanan konseling kelompok yaitu diketahui bahwa setelah diterapkannya layanan konseling kelompok oleh guru BK peserta didik sudah mulai berfikir untuk merubah perilaku mereka dan berusaha menurunkan perilaku konformitas kelompoknya kearah yang positif. Dan peserta iii didik yang awalnya memiliki perilaku konformitas kelompok kearah yang negatif menurun menjadi positif dengan mereka mentaati peraturan dan kesepakatan dengan sekolah setelah di lakukannya layanan konseling kelompok oleh guru BK seperti tidak mengikuti kelompok yang salah ataupun negatif, perilaku dan sikap peserta didik terkondisikan berpenampilan sesuai standar yang telah di tentukan oleh pihak sekolah. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa Layanan Konseling Kelompok dapat Menurunkan perilaku Konformitas Negatif peserta didik di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung. Kata Kunci : Konseling Kelompok, Perilaku Konformitas Negatif iv ABSTRACT This study describes the implementation of group counseling services to reduce the negative conformity behavior of students at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung, conformity behavior is the conformity of attitudes and behavior with the values of the rules that apply in the individual's social environment. The problem in this study is that students have conformity behavior that is not good, such as using random language, following the way of dressing with their group mates, spending time with group members by doing bad things, namely smoking, skipping class, joining fights if they are wrong. one member of the group fights. So that students look untidy and lack discipline which in turn affects the teacher's assessment of these students. This research is a type of qualitative research and is descriptive in nature, because the researcher intends to describe, draw, and analyze general conclusions. Descriptive research is intended to describe a situation or phenomena as they are. This research is a type of descriptive qualitative narrative research, because there are several considerations including this research is descriptive, describes things as they are, meaning that the data collected is in the form of words or reasoning, pictures, and not numbers. This is caused by the application of qualitative presentation of data carried out directly. The nature of the relationship between researchers and respondents is more sensitive and more able to adapt to reality The results of the study show that the evaluation and results of the service process are in accordance with the goals to be achieved in group counseling services, namely that after the implementation of group counseling services by the counseling teacher, students have started to think about changing their behavior and trying to reduce their group conformity behavior in a positive direction. And students who initially had group conformity behavior in a negative direction decreased to positive when they obeyed the rules and agreements with the school after the group counseling services were carried out by the counseling teacher such as not joining the wrong or negative groups, v the behavior and attitudes of students were conditioned to look according to standards determined by the school. Based on the results of the study, it can be concluded that group counseling services can reduce students' negative conformity behavior at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung. Keywords: Group Counseling, Negative Conformity Behavior

Actions (login required)

View Item