MODERNISASI PONDOK PESANTREN MENURUT K.H IMAM ZARKASYI

Rika, Wulandari (2023) MODERNISASI PONDOK PESANTREN MENURUT K.H IMAM ZARKASYI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of SKRIPSI BAB 1 & BAB 5.pdf] PDF
Download (1MB)
[thumbnail of SKRIPSI FULL RIKA WULANDARI.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Modernisasi Pondok Pesantren Menurut K.H Imam Zarkasyi”. Hal ini dilatar belakangi oleh kenyataan bahwa K.H Imam Zarkasyi mengharapkan pengembangan pesantren tidak saja dilakukan dengan praktek pengajaran harus menerapkan metodologi lebih baru dan modern. Adapun rumusan masalah adalah bagaimana modernisasi sistem pendidikan di pondok pesantren menurut K.H Imam Zarkasyi dengan pendidikan saat ini. Penelitian ini menggunakan Pendekatan deskriptif Kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (Library research) yaitu teknik mengumpulkan data yang terdapat dalam buku, Majalah, Jurnal, Artikel, Internet, atau Karya Ilmiah yang lainnya, yang berkaitan dengan judul penelitian. Serta dengan menggunakan Teknik Analisis Isi (content analysis) yakni dengan cara mencari dan membahas secara mendalam terhadap konsep yang terdapat dalam pesan atau informasi dalam suatu media. Kemudian data / pesan / informasi yang telah diperoleh tersebut diolah dengan cara editing, organizing, serta menghasilkan penemuan atau hasil penelitian terbaru. Adapun hasil penelitian diperoleh sebagai berikut : Sistem Modernisasi pondok pesantren menurut K.H Imam Zarkasyi adalah (1) Kurikulum, K.H Imam Zarkasyi menjadikan pesantren Gontor sebagai lembaga pendidikan yang menghasilkan alumni nya pandai dalam berbahasa Arab dan Inggris. (2) Metodologi pendidikan, sistem Pengajaran menurut K.H Imam Zarkasyi adalah sistem pengajaran menggunakan cara klasikal yang terdapat jenjang waktu yang diterapkan. Hal ini dilakukan untuk mencetak tokoh masyarakat serta ulama agar sistem pembelajaran lebih efektif dan efisien. (3) manajemen kelembagaan, badan wakaf menjadi lembaga tertinggi dibalai pendidikan pondok Gontor yang bertanggung jawab atas kemajuan dan kelangsungan Pondok Gontor. Pada sistem modernisasi pondok pesantren berfokus pada kurikulum, metode, dan manajemen kelembagaan. IV Sistem modernisasi pondok pesantren relevan dengan dunia pendidikan Islam modern, baik secara filosofis maupun secara manajemen pendidikan dan tidaklah bertentangan dengan perkembangan dunia pendidikan modern saat ini. Kata Kunci : Modernisasi, Pondok Pesantren, K.H Imam Zarkasyi. V ABSTRACT This thesis is entitled "Modernization of Islamic Boarding Schools According to K.H Imam Zarkasyi". This is motivated by the fact that K.H Imam Zarkasyi hopes that the development of pesantren is not only carried out by teaching practices but must apply newer and modern methodologies. The formulation of the problem is how to modernize the education system in Islamic boarding schools according to K.H Imam Zarkasyi with current education. This study uses a qualitative descriptive approach using library research methods, namely data collection techniques contained in books, magazines, journals, articles, the Internet, or other scientific works, which are related to the research title. And by using Content Analysis Techniques, namely by searching and discussing in depth the concepts contained in messages or information in a media. Then the data / messages / information that have been obtained are processed by editing, organizing, and producing the latest findings or research results. The results of the study were obtained as follows: The Modernization System of Islamic Boarding Schools according to K.H Imam Zarkasyi is (1) Curriculum, K.H Imam Zarkasyi makes Gontor Islamic Boarding School an educational institution that produces alumni who are good at Arabic and English. (2) Educational methodology, teaching system according to K.H Imam Zarkasyi is a teaching system using the classical method with a time level applied. This is done to print community leaders and scholars so that the learning system is more effective and efficient. (3) institutional management, the waqf body becomes the highest institution in the education center of Pondok Gontor which is responsible for the progress and continuity of Pondok Gontor. The modernization system of Islamic boarding schools focuses on curriculum, methods, and institutional management. The modernization system of Islamic boarding schools is relevant to the world of modern Islamic education, both philosophically and in VI terms of educational management and does not conflict with the development of the modern world of education today. Keywords: Modernization, Islamic Boarding School, K.H Imam Zarkasyi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Agama islam
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama islam
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 07 Mar 2023 03:55
Last Modified: 07 Mar 2023 03:55
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/23434

Actions (login required)

View Item View Item