PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMPN 9 BANDAR LAMPUNG

Refiyeti, Yepri (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMPN 9 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG Oleh Refiyeti 1811050448 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model pembelajaran Problem Solving berbantuan media Geogebra terhadap kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Salah satu faktor rendahnya komunikasi matematis adalah kurang tertariknya peserta didik dalam pembelajaran Matematika. Indikator Komunikasi Matematis yaitu (1) writting, (2) drawing, dan (3) Mathematical expression. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasy Eksperimen Design. Pada penelitian ini responden dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pada kelas eksperimen mendapat perlakuan dengan model pembelajaran Problem Solving. Berdasarkan hasil tes kedua kelas tersebut dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan bahwa pelaksaan Model pembelajaran Problem Solving pada kelas eksperimen terdapat pengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan menggunakan Uji Independent Sample T-test diperoleh nilai sig. ((2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima, jadi terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Solving berbantuan media Geogebra terhadap kemampuan Komunikasi Matematis siswa. Kata kunci : Problem Solving, Geogebra, Komunikasi Matematis

Actions (login required)

View Item