MANAJEMEN EKSTRAKULIKULER DRUMBAND DI MTs NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

DWI, UTAMI FAJRIAH (2023) MANAJEMEN EKSTRAKULIKULER DRUMBAND DI MTs NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Karakter merupakan sifat, watak, akhlak maupun kepribadian diri dari seorang peserta didik di Madrasah. Pada dasarnya Madrasah memiliki perananan yang memiliki peranan paling penting dalam pendidikan karakter, salah satunya melalui kegiatan ekstrakurikuler drumbband dalam kegiatan pelatihan,pengembangan dn evaluasi Ekstrakurikuler karna merupakan wadah untuk peserta didik dalam mengembangkan bakat dan kemampuan diluar bidang akademik, ekstrakurikuler drumband dapat menjadi sarana mengembangkan kreatifitas, bakat dan prestasi peserta didik serta sebagai media untuk dapat mendidik nilai-nilai karakter yang terdapat dalam diri peserta didik. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah pelaksanaan pelatihan, tahap-tahap pengembangan dan hasil evaluasi kegiatan ekstrakulikuler drumband di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pelaksanaan, tahap-tahap pengembangan serta hasil evaluasi terkait manajemen ekstrakulikuler drumband di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan design penelitian desktriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data yang digunakan yaitu perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa tahap-tahap pelaksanaan dan pengembangan sudah dilaksanaan di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Evaluasi hasil pelaksanaan juga menghasilkan perubahan dan perkembangan yang segnifikan pada peserta didik. Hal tersebut diperkuat dengan hasil wawancara dengan narasumber siswa/i di MTs Negeri 1 Bandar Lampung yang sangat antusias dengan pengadaan ekstrakulikuler drumband. Selain itu wawancara dilakukan seterusnya dengan ketua ekstrakulikuler drumband dan pembina drumband bahwa seluruh siswa/i diwajibkan mengikuti ekstrakulikuler dan diperkenalkan dengan macam-macam kegitan ekstrakulikuler salah satu diantaranya drumband. Hasil tersebut dapat mengindikasikan bahwa pentingnya pengembangan ekstrakulikuler di Madrasah sebagai sarana untuk dapat meningkatkan bakat dan prestasi peserta didik. Kata kunci: Manajemen Ekstrakulikuler Drumband iv ABSTRACT Character was the nature, character, morals and personality of a student at school. Basically, schools have the most important role in character education, one of which was through drumband extracurricular activities. Extracurricular was a place for students to develop talents and abilities outside the academic field, extracurricular drumband can be a means of developing the creativity, talents and achievements of students as well as a medium to be able to educate the character values contained in students. The formulation of the problem in this research was how the training was carried out, the stages of development and the results of evaluating drumband extracurricular activities at MTs Negeri 1 Bandar Lampung. This study aims to find out how the implementation, stages of development and evaluation results related to drumband extracurricular management at MTs Negeri 1 Bandar Lampung. The type of research used in this research was qualitative research with a qualitative descriptive research design. Data collection techniques carried out include observation, interviews and documentation. Data analysis techniques carried out in this study were data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The technique of checking the validity of the data used was by extending observations, increasing persistence, Triangulation. Based on the results of the research conducted, it was found that the stages of implementation and development had been carried out properly at the Madrasah MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Evaluation of implementation results also produces significant changes and developments in students. This was reinforced by the results of interviews with student informants at MTs Negeri 1 Bandar Lampung who were very enthusiastic about the drumband extracurricular. In addition, interviews were carried out onwards with the head of the drumband extracurricular and the drumband coach that all students were required to take part in the extracurricular and were introduced to various extracurricular activities, one of which was the drumband. These results may indicate that the importance of extracurricular development in Madrasahs as a means to increase students' talents and achievements. Keywords: Drumband Extracurricular Management

Actions (login required)

View Item