ANALISIS KEMANDIRIAN ANAK YANG DIASUH KELUARGA DENGAN ANAK YANG DIASUH DI TPA ( Studi Kasus Di Tempat Penitipan Anak Rumah Kreasi Edukasi )

Ita, Miftakhul Janah (2023) ANALISIS KEMANDIRIAN ANAK YANG DIASUH KELUARGA DENGAN ANAK YANG DIASUH DI TPA ( Studi Kasus Di Tempat Penitipan Anak Rumah Kreasi Edukasi ). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK melatih kemandirian anak sejak dini merupakan kesempatan yang sangat bagus. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemandirian anak yang diasuh keluarga dengan anak yang diasuh diTPA. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian yaitu 10 anak usia dini yang diasuh keluarga dan 10 anak usia dini yang diasuh diTPA sedangkan objek penelitian ini terdiri dari masalah yang diteliti yaitu bagaimana kemandirian anak usia dini. Adapun cara pengumpulan data yang digunakan adalah: metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan Teknik analisis reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kemandirian anak yang diasuh keluarga dengan anak yang diasuh di TPA dapat dilihat pada saat anak melakukan aktivitas sehari-hari melalui tujuh indikator kemandirian anak yaitu : (1) kemampuan fisik,(2) percaya diri, (3) bertanggung jawab, (4) disiplin, (5) pandai bergaul,(6) saling berbagi (7) mampu mengendalikan emosi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Setiap anak memiliki perkembangan yang berbeda-beda. Kata kunci : Kemandirian, pengasuhan, dan orangtua iv ABSTRACT Training children's independence from an early age is a very good opportunity. This study aims to describe the independence of children who are cared for by families with children who are cared for in TPA. This research is a descriptive qualitative research with the research subjects namely 10 early childhood who are cared for by families and 10 young children who are cared for in TPA while the object of this research consists of the problems studied, namely how the independence of early childhood. The data collection methods used are: interview, observation, and documentation with data reduction analysis techniques, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the form of independence of children who are cared for by families with children who are cared for in TPA can be seen when children carry out their daily activities through seven indicators of children's independence, namely: (1) physical ability, (2) self-confidence, (3) responsibility , (4) discipline, (5) good at getting along, (6) sharing (7) being able to control emotions. From the results of the study it can be concluded that every child has a different development. Keywords: Independence, parenting, and parents

Actions (login required)

View Item