PERENCANAAN STRATEGIS SDIT BINA INSANI DESA SIMPANG MESUJI KECAMATAN SIMPANG PEMATANG KABUPATEN MESUJI PROVINSI LAMPUNG

RATNA, DEWI (2023) PERENCANAAN STRATEGIS SDIT BINA INSANI DESA SIMPANG MESUJI KECAMATAN SIMPANG PEMATANG KABUPATEN MESUJI PROVINSI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Perencanaan strategis merupakan proses yang dilakukan suatu organisasi untuk menentukan strategi atau arahan, serta mengambil keputusan untuk mengalokasikan sumber daya untuk mencapai sasaran dan tujuan. Melalui perencanaan strategis diharapkan kepala sekolah mampu merumuskan dan menetapkan strategi sekolah yang tepat, sehingga sekolah dapat mempertahankan eksistensinya, beradaptasi dan melakukan perubahan-perubahan yang diperlukan untuk mencapai keberhasilan,efektivitas serta produktivitas sekolah. Dalam perencanaan strategis pada tahap formulasi strategis yaitu analisis pilihan strategis dan faktor kunci keberhasilan belum dilakukan secara maksimal. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan strategis pada tahap formulasi strategi SDIT Bina Insani yang ada di Mesuji. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, waka kesiswaan dan guru untuk mendapatkan informasi lengkap dan akurat kemudian dianalisis untuk ditarik sebuah kesimpulan. Sumber data primer diperoleh langsung dari informan mengenai perencanaan strategis, sedangkan sumber data sekunder berupa data-data sekolah dan berbagai literatur yang relevan diperoleh dari kepustakaan dan dokumentasi sekolah. Dalam menganalisis data, penulis menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Sedangkan uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perencanaan strategis di SDIT Bina Insani pada tahap perencanaan strategis telah dilakukan. Proses perumusan visi dan misi madrasah dilakukan dengan musyawarah bersama seluruh stakeholder madrasah. Analisis lingkungan internal dan eksternal menghasilkan dilakukan dalam analisis SWOT yang menghasilkan informasi berupa kekuatan, kelemahan, serta peluang dan ancaman sekolah. Pada analisis pilihan strategi menghasilkan menjalankan kegiatan tahfidz Quran dan program berbahasa arab dan inggris sebagai bentuk latihan untuk membina kemampuan berbahasa siswa. Hanya saja sekolah belum maksimal dalam melakukan analisis pilihan strategi dan faktor kunci keberhasilan. Pada tahap ini sekolah berusaha untuk mencari solusi dengan cara musyarawah. Penetapan tujuan SDIT Bina Insani dilakukan dengan mengadakan musyawarah bersama dengan menyesuaikan visi dan misi yang telah ditentukan. tujuan sudah iii selaras dan menjelaskan visi misi dan nilai-nilai sekolah. Sasaran sekolah terdiri dari aspek peningkatan kompetensi guru, aspek sarana dan prasarana serta aspek pembinaan siswa. Kata Kunci : Perencanaan Strategis, iv ABSTRACT Strategic planned was a process carried out by an organization to determined strategies or directions, as well as made decisions to allocate resources to achieved goals and objectives. Through strategic planning, it was hoped that the principal will be able to formulate and determined the right school strategy, so that the school can maintained its existence, adapt and made the changed needed to achieved school success, effectiveness and productivity. In strategic planned at the strategic formulation stage, namely the analysis of strategic choices and key success factors, it has not been carried out optimally. So this study aims to find out how to plan strategically at the strategy formulation stage of SDIT Bina Insani in Mesuji. The research method used in this research was descriptive qualitative. The data collection technique in this study was by interview and documentation. The informants in this study were the principal, vice principal students affairs and teacher to gutter completed and accurate information and then analyzed to drew a conclusion. Primary data sources are obtained directly from informants regarding strategic planned, while secondary data sources in the form of school data and various relevant literature are obtained from school literature and documentation. In analyzing the data, the authors used data reduction, data presentation, conclusion drew and verification. Meanwhile, the data validity test was carried out by triangulation the source. The results showed that in strategic planned at SDIT Bina Insani at the strategic planned stage has been carried out. The process of formulation the vision and mission of the school was carried out by deliberation with all school stakeholders. Analysis of the internal and external environment produced was carried out in a SWOT analysis that produced information in the form of strengths, weaknesses, and opportunities and threats of the school. In the analysis of strategy choices, it produces running Quran Tahfidz activities and Arabic and English language programs as a form of practice to foster students' language skills. It was just that the school had not been optimal in analyzing the choice of strategies and key success factors. At this stage, the school is trying to find a solution by means of deliberation. SDIT Bina Insani goal setting was carried out by holding joint deliberations by adjusted the predetermined vision and mission. The goals are v aligned and explain the vision and mission and values of the school. The target of the school consists of aspects of improved teacher competence, aspects of facilities and infrastructure as well as aspects of student development. Keywords : Strategic Planning,

Actions (login required)

View Item