IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SYARAH KITAB TA’LIM MUTA’ALIM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI PONDOK PESANTREN HUFFADH EL-KARIMI SYAH NATAR

Siti, Annisa (2023) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SYARAH KITAB TA’LIM MUTA’ALIM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI PONDOK PESANTREN HUFFADH EL-KARIMI SYAH NATAR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SYARAH KITAB TA’LIM MUTA’ALIM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI PONDOK PESANTREN HUFFADH EL-KARIMI SYAH NATAR Oleh Siti Annisa Di era sekarang, banyak sekali pengaruh yang menjadikan diri para pelajar menyimpang dari jalan kebenaran. Karakter yang dulunya dibangun kuat oleh lingkungan keluarga terutama orangtua, kini bisa hilang karena pengaruh dari luar yang tidak dapat disaring dengan baik oleh sang anak. Pendidikan di pesantren menjadi salah satu tujuan para orangtua untuk berharap agar para anak yang menjadi generasi selanjutnya dapat membentuk dirinya menjadi yang lebih baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembelajaran syarah Kitab Ta‘alim Muta‘alim terhadap pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Huffadh El-karimi Syah Natar. Dalam penulisan skripsi ini menggunakan penelitian bersifat deskriptif menggunakan metode penelitian kualitatif. Adapun teknik yang dilakukan dalam penelitian ini secara triangulasi (gabungan dari obeservasi, wawancara dan dokementasi), data yang akan diperoleh cenderung data yang bersifat kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : pelaksanaan kitab Ta‘lim Muta‘allim dalam pembentukan karakter santri dibagi menjadi 3 bagian yaitu : a. Implementasi nilai kitab Ta‘lim Muta‘allim kepada Allah SWT, b. Implementasi nilai kitab Ta‘lim Muta‘allim kepada Ustadz/ Ustadzah, c. Implementasi nilai kitab Ta‘lim Muta‘allim kepada teman. Para santri dapat bertahap merasakan perubahan dalam dirinya setelah mempelajari banyak hal yang mereka pelajari di pondok pesantren, terutama dalam kitab Ta‘lim Muta‘alim ini. Kata Kunci : Pembelajaran, Kitab Ta‘lim Muta‘allim, Karakter Santri. iii ABSTRACT IMPLEMENTATION OF LEARNING INSTRUCTIONS OF THE KITAB TA'LIM MUTA'ALIM TO THE CHARACTER FORMATION OF STUDENTS IN HUFFADH EL-KARIMI SYAH NATAR BOARDING SCHOOL By Siti Annisa In the current era, there are many influences that make students deviate from the path of truth. The character that was previously built strong by the family environment, especially parents, can now be lost due to outside influences that the child cannot filter properly. Education in Islamic boarding schools is one of the goals of parents to hope that their children who become the next generation can shape themselves to be better. The purpose of this study was to determine the implementation of the study of the teachings of the Book of Ta'alim Muta'alim on the formation of the character of students at the Huffadh El-karimi Syah Natar Islamic Boarding School. In writing this thesis using descriptive research using qualitative research methods. As for the technique used in this study by triangulation (a combination of observations, interviews and documentation), the data to be obtained tends to be qualitative. The results of this study indicate that: the implementation of the Muta'allim Ta'lim book in the formation of the character of the santri is divided into 3 parts, namely: a. Implementation of the values of the book of Ta'lim Muta'allim to Allah SWT, b. Implementation of the values of the Muta'allim Ta'lim book to Ustadz/ Ustadzah, c. Implementation of the values of the Muta'allim Ta'lim book to friends. The students can gradually feel a change in themselves after learning many things they learned at the Islamic boarding school, especially in this Ta'lim Muta'alim book. Keywords: Learning, Book of Ta'lim Muta'allim, Santri Character .

Actions (login required)

View Item