IMPLEMENTASI SELF MANAJEMEN DENGAN BERBANTUKAN BUKU SAKU UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 3 KOTABUMI

Annisya, Suryani (2023) IMPLEMENTASI SELF MANAJEMEN DENGAN BERBANTUKAN BUKU SAKU UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 3 KOTABUMI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penulis mengambil judul “Implementasi Self Manajemen Dengan Berbantukan Buku Saku Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Di SMA Negeri 3 Kotabumi”. Kedisiplinan merupakan sikap yang harus ada pada peserta didik dalam menaati aturan yang sudah ditetapkan oleh sekolahnya masing-masing. Di SMA N 3 Kotabumi peserta didik diketahui beberapa melakukan pelanggaran yang di tuangkan dalam temuan penelitian yakni berinisial DI, RI, TP, RP. Dengan kategori pelanggaran yakni tidak masuk sekolah, tidak mengikuti pelajaran di sekolah, tidak mengerjakan tugas, tidak belajar dirumah. Dari data ini maka guru BK mengguankan self manajemen dengan adanya buku saku sebagai media pembatunya Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitataif deskriftif dengan desain yang digunakan adalah (filed reseach) penelitian lapangan. Penelitian ini berfokus pada bagaimana implementasi self manajemen dengan berbantukan buku saku untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMA Negri 3 Kotabumi. Pada tahapan persiapan yang dilakukan oleh guru BK yakni membuat Rencana Pelaksanaan Layanan. Kemudian pada tahapan pelaksanaan yakni ada beberapa tahapan : siswa mencatat perilaku serta sebab akibatnya, mencatat perilaku yang ingin ia ubah, membaca buku saku dengan menjelaskan strategi yang akan ia lakukan dalam merubah perilakunya, menyatakn kesiapan untuk melakukan strateginya, peserta didik mencatat perilakunya. Dan konselor mengarahkan dan merevisi program dan membuat catatan dan memberi penguatan. 3) Evaluasi pelaksanaan Self manajemen Dengan Berbantukan Buku Saku Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Di SMA Negeri 3 Kotabumi dengan Mengulas kembali proses pelaksanaan layanan ini jika ada hambatan maka akan dilakukan perbaikan. Kata kunci : self manajement, buku saku, kedisiplinan iii ABSTRACT The author takes the title "Implementation of Self Management With the Assistance of Pocket Books to Improve Student Discipline at SMA Negeri 3 Kotabumi". Discipline is an attitude that must exist in students in obeying the rules set by their respective schools. At SMA N 3 Kotabumi, students were known to have committed several violations which were stated in the research findings, namely the initials DI, RI, TP, RP. With the category of violations namely not going to school, not attending lessons at school, not doing assignments, not studying at home. From this data, the counseling teacher uses self-management with a pocket book as a supporting medium The approach in this research is descriptive qualitative approach with the design used is (filed research) field research. "Implementation of Self-Management with the Assistance of Pocket Books to Improve Student Discipline at SMA Negeri 3 Kotabumi". At the preparatory stage carried out by the BK teacher, namely making a Service Implementation Plan. Then at the implementation stage there are several stages: the student records the behavior and its causes and effects, notes the behavior he wants to change, reads a pocket book explaining the strategy he will do in changing his behavior, states readiness to carry out the strategy, students record their behavior. And the counselor directs and revises the program and takes notes and provides reinforcement. 3) Evaluation of the implementation of self-management with the help of pocket books to improve student discipline at SMA Negeri 3 Kotabumi by reviewing the process of implementing this service if there are obstacles, improvements will be made. Keywords: self management, pocket book, discipline

Actions (login required)

View Item