ترقيةمستوى استعاب ادلفردات اللغويةعلى طريقة ROUTE HAPPY MY لدى تالميذالصف اخلامس ء االبتدائي بادلدرسة االبتدائية اإلسالمية احلكومية 2 بندار المبونج

ديندا, دمياني (2022) ترقيةمستوى استعاب ادلفردات اللغويةعلى طريقة ROUTE HAPPY MY لدى تالميذالصف اخلامس ء االبتدائي بادلدرسة االبتدائية اإلسالمية احلكومية 2 بندار المبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

المستخلص لوحظ أن بعض التالميذ مل يزالوا يواجهون الصعوبات يف اكتساب ادلفردات العربية، وذلك يرجع إىل عوامل عدة منها كما صلد يف ادلالحظات األولية ضعف احلافز يف تعلم اللغة العربية و نقص اىتمام التالميذبالتعلم. و من جانب ادلدرسني صلد أن طرق التعلم كانت أغلبيتها أقل فعالية كما أن وزن ادلادة العربية أصعب من اللغات األخرى حبيث تكون ىناك حاجة ملحة إىل طريقة مثرية جللب اىتمام التالميذ. ومن ىذه الطرق اجلادة اليت ميكن استخدامها ىي طريقة route happy my .وىي إحدى مناذج التعلم التعاوين اليت تعترب مناسبة وفعالة لتطبيقها على تعلم اللغة العربية لدى تالميذ ادلدارساالبتدايةخاصة دلادةادلفردات. وذلك نظرا إىل شخصية تالميذادلدارس االبتدائيةاليت بفطرهتم حيبون اللعب وادلنافسة. فبهذه الطريقة ميكن التأكيد على التعاون بني التالميذ وادلدرسني لتحقيق األىداف ادلشًتكة. وعلى ىذا، فمشكلة ىذاالبحث ىي "ىل ىناكًتقيةمستوى اكتساب ادلفردات اللغويةعلى طريقة route happy my لدى تالميذالصف اخلامس ء االبتدائي بادلدرسة االبتدائية اإلسالمية احلكومية 2 بندار المبونج؟". الغرض من ىذاالبحث ىو لًتقيةاكتساب ادلفردات اللغوية التالميذ من خالل طريقة route happy my. أما الطريقة اليت وضعتها الباحثة يف حل مشكالت البحث ىي طريقة البحث اإلجرائي الصفي )Research Action Classroom)الذي مت تصميمو يف دورتني حيث تتكون كل دورة من اجتماعني. ويف مجع البيانات ادلستخدمة استخدمت الباحثةتقنيات ادلالحظة وادلقابلة واالختبار والتوثيق. ويف حتليل البيانات سلكت الباحثة حتليال نوعيا. و نتائج ىذا البحث ىي أن اكتساب ادلفردات اللغوية للتالميذ لو ترقية بعد تطبيق طريقة route happy my .يف الدورة التمهيدية إلتقان مفرداتالتالميذ الكامل بلغ رلموعهم 9 تالميذ )1.22 )٪بينما كان أولئك الذين مل يكملوابلغ رلموعهم ج 10 طالبا )7.77 ،)٪يف الدورة األوىل ذلا ترقية من 01 طالبا يتكون من 22 طالبا الذين أكملوا)28 )٪وأولئك الذين مل يكملوا 00 طالبا )18 ،)٪مث يف الدورة الثانية ذلاترقية من 01 طالبا يتكون من 11 طالبا الذين أكملوا )52 ،)٪اليت مل يتم االنتهاء منها 7 تالميذ )05 .)٪وبالتايل، ميكن مالحظة أن نتائج اختبار اكتساب ادلفردات اللغويةتالميذالصف اخلامس ء اإلبتدائي قد رقى بنسبة 82.٪

Actions (login required)

View Item