PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK PUNISHMENT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 SIMPANG PEMATANG KABUPATEN MESUJI PROVINSI LAMPUNG

OMAN, RAHMAN SIDIK (2022) PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK PUNISHMENT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 SIMPANG PEMATANG KABUPATEN MESUJI PROVINSI LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan tentang upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi perilaku membolos pada peserta didik kelas XII TKJ di SMK Negeri 1 Simpang Pematang Kabupaten Mesuji Provinsi Lampung, Perilaku membolos dapat diartikan sebagai perilaku peserta didik yang tidak masuk sekolah dengan alasan yang tidak tepat, atau membolos juga dapat dikatakan sebagai ketidakhadiran peserta didik tanpa adanya suatu alasan yang jelas. Membolos merupakan salah satu bentuk dari kenakalan peserta didik, yang jika tidak segera diselesaikan atau dicarikan solusinya dapat menimbulkan dampak yang lebih parah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan jenis peniliannya adalah penelitian lapangan (Field research), dimana peneliti mendeskripsikan fenomena apasaja yang ditemui di lapangan. Adapun prosedur pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, populasi dalam penelitan ini ialah guru BK yang ada di SMK Negeri 1 Simpang Pematang, dan subjek penelitan ini adalah guru BK melalui populasi tersebut, teknik pengambilan subjek dengan menggunakan purposive sampling, ketentuan subjek ini ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan peraturan guru BK, kemudian tempat penelitian ini adalah di SMK Negeri 1 Simpang Pematang Kabupaten Mesuji Provinsi Lampung. Berdasarkan dari hasil penelitian menunjukan bahwa upaya guru BK ialah melakukan kolaborasi kepada guru-guru terkait yang ada di SMK Negeri 1 Simpang Pematang, dan informasi dari orangtua peserta didik ketika di rumah, kemudian guru BK melakukan pemantauan di sekolah, baik melalui pengamatan tingkah laku secara langsung maupun melalui absensi, nilai tugas, dan nilai raport dan yang terahir guru BK melakukan adanya layanan bimbingan konseling individu dengan teknik Punishment, melalui layanan tersebut guru BK mampu mengatasi perilaku membolos pada peserta didik. Kata Kunci : Perilaku Membolos, Konseling Individu ii ABSTRACT This study describes the efforts of guidance and counseling teachers in overcoming truancy behavior in class XII TKJ students at SMK Negeri 1 Simpang Pematang, Mesuji Regency, Lampung Province. It can also be said as the absence of students without a clear reason. Ditching is a form of student delinquency, which if not immediately resolved or a solution is found can have a more severe impact. This study uses a qualitative research type, with the type of research being field research, where the researcher describes any phenomena encountered in the field. As for the data collection procedure using observation, interviews, and documentation, the population in this research was BK teachers at SMK Negeri 1 Simpang Pematang, and the subject of this research is BK teachers through this population, the subject-taking technique uses purposive sampling, subject provisions This is determined by the school based on the BK teacher regulations, then the place of this research is at SMK Negeri 1 Simpang Pematang, Mesuji Regency, Lampung Province. Based on the results of the study, it was shown that the BK teacher's efforts were to collaborate with related teachers at SMK Negeri 1 Simpang Pematang, and information from the parents of students when they were at home, then the BK teacher carried out monitoring at school, either through observing behavior individually. directly or through attendance, assignment grades, and report cards and finally the BK teacher provides individual counseling guidance services with the Punishment technique, through these services the BK teacher is able to overcome truancy behavior in students. Keywords: truancy behavior, individual counseling

Actions (login required)

View Item