KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA USTADZ DAN SANTRI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ‘ULUM KARANG ANYAR KABUPATEN LAMPUNG BARAT

ACHMAD, AZIZ HUSEIN (2022) KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA USTADZ DAN SANTRI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ‘ULUM KARANG ANYAR KABUPATEN LAMPUNG BARAT. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Komunikasi interpersonal merupakan proses pertukaran informasi yang dilakukan oleh sekelompok kecil orang untuk mendapatkan sesuatu sesuai dengan keinginannya, selain itu komunikasi interpersonal juga dapat digunakan sebagai alat transformasi nilai agama, sosial dan pendidikan. Permasalahan yang akan diteliti oleh penulis di dalam skripsi ini yaitu sering kali terjadinya santri meninggalkan pondok tanpa izin. Sehingga hal tersebut dapat mengganggu proses kegiatan belajar mengajar para santri, akibatnya santri tidak mendapatkan pengetahuan mata pelajaran secara sepenuhnya baik itu mata pelajaran umum maupun mata pelajaran keagamaan. Berdasarkan analisis komunikasi interpersonal ini diakibatkan karena kurangnya komunikasi interpersonal antara ustadz dan santri. Sehingga membuat ketidak harmonisan hubungan antara santri terhadap ustadznya. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yang pertama Bagaimana komunikasi interpersonal ustadz dan santri dalam penanaman nilai-nilai akhlak di Pondok Pesantren Miftahul „Ulum?. kemudian yang kedua Apa faktor pendukung dan penghambat komunikasi interpersonal antara Ustadz dan santri dalam menanamkan nilai-nilai akhlak di Pondok Pesantren Miftahul „Ulum?. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah yang pertama Untuk mengetahui komunikasi interpersonal antara ustadz dan santri dalam menanamkan nilai-nilai akhlak di Pondok Pesantren Miftahul „Ulum. Kemudian yang kedua Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat komunikasi interpersonal antara ustadz dan santri dalam menanamkan nilai-nilai akhlak. Untuk mengidentifikasi penelitian yang lebih mendalam metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode penelitian kualitatif. Sedangkan jenis penelitian ini adalah deskriptif. Sumber data diperoleh dari proses observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, maka data tersebut dianalisis dengan teknik analisis data deskriftif kualitatif. Adapun sampel yang digunakan berjumlah 11 orang. 7 oang ustadz dan 4 orang santri. Temuan dari skripsi ini bahwa proses komunikasi interpersonal antara ustadz dan santri dalam menanamkan nilai-nilai akhlak di pondok pesantren miftahul „ulum ini terjadi komunikasi diadik dan komunikasi kelompok kecil berjalan dengan efektif guna memperoleh informasi dari santri yang bermasalah. Faktor pendukung proses komunikasi interpersonal antara ustadz dan santri dalam iii menanamkan nilai-nilai akhlak di pondok pesantren miftahul „ulum meliputi pendukungnya kedekatan antara ustadz dan santri sudah dibangun sejak awal, dan juga ustadz dan santri hidup berdampingan selama 24 jam sehingga ini memudahkan mereka untuk berkomunikasi. Dan faktor penghambat adanya oknum santri yang tidak patuh dengan aturan pondok, dan masalah yang menyangkut tentang perbedaan jenis kelamin. Key word: komunikasi interpersonal, nilai akhlak, pondok pesantren iv ABSTRACT Interpersonal communication is a process of exchanging information carried out by a small group of people to get something according to their wishes, besides that interpersonal communication can also be used as a means of transforming religious, social and educational values. The problem that will be investigated by the author in this thesis is that students often leave the cottage without permission. So that it can disrupt the process of teaching and learning activities for the students, as a result, students do not get full subject knowledge, both general subjects and religious subjects. Based on the analysis of interpersonal communication, this is caused by the lack of interpersonal communication between the ustadz and students. So that it creates disharmony in the relationship between students and their ustadz. The formulation of the problem in this study is the first How is interpersonal communication between ustadz and students in inculcating moral values at Miftahul 'Ulum Islamic Boarding School?. then the second What are the supporting and inhibiting factors of interpersonal communication between Ustadz and students in instilling moral values in Miftahul 'Ulum Islamic Boarding School?. The purpose of the research in this thesis is the first to determine the interpersonal communication between ustadz and students in instilling moral values in Miftahul 'Ulum Islamic Boarding School. Then the second is to find out the supporting and inhibiting factors of interpersonal communication between ustadz and students in instilling moral values. To identify a more in-depth research, the research method used in this thesis is a qualitative research method. While this type of research is descriptive. Sources of data obtained from the process of observation, interviews, and documentation. After the data is collected, then the data is analyzed using qualitative descriptive data analysis techniques. The samples used amounted to 11 people. 7 ustadz and 4 students. The finding of this thesis is that the process of interpersonal communication between ustadz and santri in instilling moral values in the Miftahul 'Ulum Islamic boarding school occurs dyadic communication and small group communication runs effectively in order to obtain information from problematic students. Factors supporting the process of interpersonal communication between ustadz and santri in instilling moral values in the Miftahul 'Ulum Islamic boarding school include supporters of the closeness between v ustadz and santri that has been built from the start, and also the ustadz and santri live side by side for 24 hours so that it makes it easier for them to communicate. And the inhibiting factor is the existence of unscrupulous students who do not comply with the rules of the cottage, and problems concerning gender differences. Key word: interpersonal communication, moral values, Islamic boarding school

Actions (login required)

View Item