PERAN PENGURUS YAYASAN PANTI ASUHAN DALAM PEMBINAAN SOSIAL DAN KEAGAMAAN ANAK ASUH (Studi Panti Asuhan Husnul Amal Lampung Utara)

MELFIN, EKA PUTRA (2022) PERAN PENGURUS YAYASAN PANTI ASUHAN DALAM PEMBINAAN SOSIAL DAN KEAGAMAAN ANAK ASUH (Studi Panti Asuhan Husnul Amal Lampung Utara). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Kemajuan era globalisasi yang semakin maju banyak memberikan pengaruh positif maupun negatif bagi masyarakat. Namun pada kenyataanya dengan adanya kemajuan era globalisasi ini justru banyak membawa dampak negatif bagi generasi muda yaitu merosotnya moral dan akhlak. Hal semacam ini pembinaan sosial dan keagamaan pada anak sangat dibutuhkan agar tebentuknya akhlakul kharimah dan aktivitas sosial yang sesuai dengan norma�norma sosial, untuk itu harus ditanamkan pada diri anak sejak dini agar menjadikan mereka generasi muda yang berkualitas dengan memiliki akhlakul karimah. Perilaku sosial keagamaan anak asuh panti asuhan tidak tumbuh begitu saja tanpa adanya pembinaan atau didikan dari pengurus panti asuhan maka dari itu peran dari pengurus panti asuhan sangat dibutuhkan karena dari peran tersebut dapat menjadikan anak asuh berperilaku yang sesuai dengan norma yang ada di masyarakat. Berdasarkan permasalahan diatas penulis merumuskan beberapa rumusan masalah. Yang pertama adalah bagaimana proses pengurus yayasan dalam pembinaan sosial keagamaan anak asuh? Dan yang kedua, bagaimana metode pengurus yayasan dalam pembinaan sosial keagamaan anak asuh? Metode penelitian dalam skripsi ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian lapangan (Field reserch). Adapun sifat dari penelitian ini adalah Deskriptif naratif yaitu penulis akan mendeskripsikan data temuan lapangan. Metode pengumpulan data berupa observasi dimana peneliti mengamati secara langsung dilapangan, wawancara yang dimana peneliti berkomunikasi secara verbal dalam bentuk percakapan untuk memperoleh informasi dan dokumentasi yang bertujuan untuk memperoleh gambaran umum deskripsi lokasi penelitian. Dalam wawancara yang digunakan kepada informan menggunakan teknik purposive sampling, dan dokumentasi yang didapatkan dari kegiatan yang dilakukan oleh panti asuhan Husnul Amal. Teori yang digunakan untuk menganalisis dalam penelitian ini adalah teori struktur fungsional Tallcot Parsons yang didalam nya terdapat konsep AGIL. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa panti asuhan Husnul Amal dalam melakukan proses pembinaan sosial keagamaan dengan cara pengurus memberikan jadwal atau kegiatan bagi anak asuh baik mulai dari subuh sampai ke malam hari yang akan dilakukan rutin setiap hari nya kemudian anak-anak asuh harus menjalankan segala sesuatu proses yang telah di buat oleh pengurus, adapun proses pembinaan sosial dan keagamaan yang diberikan kepada anak asuh pengurus melakukan dengan cara memberikan materi dengan cara ceramah tentang pendidikan agama maupun pendidikan umum lainnya dan hasil dari itu akan langsung dipraktekan dalam kehidupan sehari-hari, hal ini dapat dilihat dari seluruh kegiatan harian yang anak asuh jalankan. Selanjunya panti asuhan Husnul Amal dalam melakukan Metode pembinaan sosial keagamaan pada anak asuh melalui metode keteladanan, pembiasaan, nasihat, perhatian, hadiah dan hukuman yang diterapkan bertujuan agar anak asuh memiliki perilaku sosial dan keagamaan yang baik. Pembinaan perilaku sosial dan keagamaan pada anak asuh sudah mencapai target dan tujuannya sudah dilaksanakan dengan baik, hal tersebut dapat dilihat dari perilaku sosial dan keagamaan yang dilakukan anak asuh ketika berperilaku kepada sesama anak asuh, pengurus panti dan masyarakat udah cukup tepat dan baik sehingga perlu untuk dipertahankan dan lebih di tingkatkan lagi agar target dari pembinaan perilaku sosial dan keagamaan anak asuh betul-betul tercapai dan tertanam dengan baik pada diri anak asuh agar mengimplementasikan bekal dari panti ke dalam lingkungan masyarakat. Kata Kunci: Sosial Keagamaan dan Anak asuh Panti asuhan.

Actions (login required)

View Item