PENGARUH FREKUENSI BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN KEBIASAAN BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMA

MELDAWATI, Muhammad Saefi (2022) PENGARUH FREKUENSI BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN KEBIASAAN BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK PENGARUH FREKUENSI BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI DAN KEBIASAAN BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMA Oleh Meldawati Dunia saat ini telah berkembang sejalan dengan teknologi yang beragam menjadikan pengendalian dalam sektor pendidikan menjadi hal yang penting guna meningkatkan motivasi dan kebiasaan belajar siswa di sekolah menengah atas. Permasalahan yang sering ditemukan dalam lingkungan saat ini adalah kurangnya pemahaman dan banyaknya penggunaan game online, disamping itu peran guru dan orang tua menjadi point penting untuk tetap memberikan kestabilan dalam pembelajaran anak. Penelitian yang telah dilakukan ini berfokus pada frekuensi bermain game online terhadap motivasi dan kebiasaan belajar biologi pada siswa SMA Negeri 16 Bandar Lampung. Design penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan design korelasional yang mana peneliti menggunakan instrument angket, wawancara, observasi dan dokumentasi untuk mendukung dan mengumpulkan data penelitian. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan frekuensi bermain game online terhadap motivasi dan kebiasaan belajar biologi siswa SMA Negeri 16 Bandar Lampung dengan hasil uji residual sebesar Sig. (ρvalue) < 0.005 sebesar 0.000 dengan nilai hubungan sebesar 333.3 sehingga dapat dikategorikan bahwa terdapat pengaruh antara frekuensi bermain game online dengan motivasi dan kebiasaan belajar siswa. Kata kunci : Frekuensi bermain game online, kebiasaan belajar, motivasi belajar.

Actions (login required)

View Item