PENGARUH METODE GLOBAL BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS I SDN 2 JATIMULYO LAMPUNG SELATAN

Salsabila, Amran (2022) PENGARUH METODE GLOBAL BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS I SDN 2 JATIMULYO LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (18MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (21MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian dilakukan di SDN 2 Jatimulyo Lampung Selatan, dengan tujuan mengetahui apakah ada pengaruh metode global berbantuan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SDN 2 Jatimulyo Lampung Selatan. Jenis penelitian ini adalah True ExperimentalDesigndengan desain yang digunakan adalah Pretest-Postest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas I SDN 2 Jatimulyo, Lampung Selatan. Teknik sampling yang digunakan dalam pengambilan kelas eksperimen dan kelas kontrol penelitian ini adalah menggunakan teknik simple random sampling sehingga diperoleh kelas 1 A sebanyak 28 peserta didik sebagai kelas kontrol yang diterapkan metode abjad dan kelas 1 C sebanyak 28 sebagai kelas eksperimen yang diterapkan metode global berbantuan media kartu kata bergambar. Hasil penelitian uji hipotesis tes yang dilakukan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol didapatkan Sig. (2-tailed) adalah diperoleh Sig. (2-tailed) adalah 0,002<0,05 artinya ada pengaruh signifikan metode global berbantuan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SDN 2 Jatimulyo Lampung Selatan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima, artinya ada pengaruh signifikan metode global berbantuan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SDN 2 Jatimulyo Lampung Selatan. Kata Kunci: Metode Global, Kartu Kata Bergambar, Kemampuan Membaca Permulaan

Actions (login required)

View Item