FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA SISWA SELAMA BELAJAR DARING

Galuh, Deftianty Wibowo (2022) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA SISWA SELAMA BELAJAR DARING. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA SISWA SELAMA BELAJAR DARING Oleh Galuh Deftianty Wibowo 1531080127 Kesejahteraan subjektif adalah penilaian hidup positif dan perasaan baik. Individu dikatakan memiliki kesejahteraan subjektif yang tinggi jika individu sering mengalami kepuasan hidup dan kegembiraan, dan hanya sedikit mengalami emosi yang tidak menyenangkan seperti kesedihan atau kemarahan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja faktor- faktor yang mempengaruhi kesejahteraan subjektif pada siswa selama belajar daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor- faktor yang mempengaruhi kesejahteraan subjektif pada siswa selama belajar daring. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling dengan menyebarkan skala kesejahteraan subjektif lewat google from pada siswa/i kelas XI SMA N 13 Bandar Lampung. Hasil penelitian menunjukan aspek kepuasan hidup masuk pada kategori sedang yang mana terdapat nilai persentase sebesar 58,7%. Yang berarti siswa ada yang merasa nyaman, senang dalam melakukan pembelajaran daring, ada pula yang merasa memiliki banyak waktu luang bisa berkumpul bersama keluarga, namun ada pula siswa yang merasa kurang senang dikarenakan terkendalanya jaringan internet yang buruk dan beberapa faktor lainnya, Sedangkan pada aspek afek positif dan negatif masuk dalam kategori tinggi dengan nilai presentase 45,7%. Kata Kunci: kesejahteraan subjektif, factor-faktor kesejahteraan subjektif

Actions (login required)

View Item