فعالية استخدام الوسائط التعليمية القائمة على برنامج باوتون )powtoon )الستيعاب المفردات العربية لطلبة الصف السابع بمدرسة الهدى الثانوية جاتي أكونج لمبونج الجنوبية

جيندي, رمحاداي (2022) فعالية استخدام الوسائط التعليمية القائمة على برنامج باوتون )powtoon )الستيعاب المفردات العربية لطلبة الصف السابع بمدرسة الهدى الثانوية جاتي أكونج لمبونج الجنوبية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of COVER BAB 1 BAB 2 DAPUS.pdf] PDF
Download (2MB)
[thumbnail of CINDY FULL SKRIPSI.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

لخص فعالية استخدام الوسائط التعليمية القائمة على برنامج باوتون )powtoon )الستيعاب المفردات العربية لطلبة الصف السابع بمدرسة الهدى الثانوية جاتي أكونج لمبونج الجنوبية هتدف خلفية ىذا البحث إىل برنامج ادلفردات العربية لطلبة الصف السابع ، بسبب ضعف القدرة على إتقان ادلفردات لدى الطالب. ويرجع ذلك إىل عدم دقة األساليب والوسائط ادلستخدمة حبيث يشعر الطالب بادللل وعدم محاستهم للتعلم وحفظ ادلفردات. يفًتضون أن ادلفردات ىي مفردات صعبة التعلم واحلفظ. لذلك ، من الضروري إجراء حبث لتحسني ادلشاكل احلالية من خالل تطبيق التعلم القائم على برنامج powtoon الستيعاب ادلفردات للطالب حىت ال يشعر الطالب بادللل واإلثارة ويسهل التعلم يف أي مكان ويف أي وقت. مت إجراء ىذا البحث يف مدرسة اذلدى الثانوية جايت أكونج دلبونج اجلنوبية يف الصف السابع ب كفئة جتريبية و الصف السابع ج كفئة حتكم. مت إجراء ىذا البحث يف الفًتة من 0١ مارس إىل ١2 أبريل ١١١٧ .كانت طريقة البحث ادلستخدمة يف ىذه الدراسة ىي ادلنهج الكمي بنوع البحث التجرييب ، وتقنية أخذ العينات العنقودية. األداة ادلستخدمة ىي أداة اختبار يف شكل اختبار وصف من ١١ على نتائج أسئلة االختبار اليت مت ً سؤاال. بناء إجراؤىا على ١2 ا من الفئة ال ً طالب سابعة د مبستوى معنوي ١2.١( 2 )٪ومت إجراء حتليل لصحة األسئلة من خالل مقارنة قيمة rhitung مع rtable من 2.0.١ .من بني ١2 عنصر اختبار مت اختبارىا ، مت احلصول على ١١ ا مت اإلعالن عن صالحيتها ، وىي األرقام ً و ٧،١،0،7،2،2،١،1،٧٧،٧0،٧7،٧2،٧2،٧١،٧1 عنصر .٧ و ١١ و ١٧ و ١١ و ١7 .ومت إعالن 2 عناصر غري صاحلة ، وىي األرقام ٧١،٧١ .،و ١0 و ١2 ً . بناء على اختبار الفرضيات الذي مت إجراؤه على بيانات ما بعد االختبار باستخدام اختبار T ، فإن النتائج أظهر أن اختبار الفرضيات قد مت قبولو ، ألن قيمة t> count t جدول بقيمة 2٧.١ -count T و table T ٧ . وىذا يدل على وجود فرق بني متوسط قيمة ١٧.١ .شلا يعين رفض H١ .ألنو مت رفض H١ ، يتم قبول االختبار القبلي ومتوسط قيمة ما بعد االختبار بعد استخدام تطبيق Powtoon. وهبذا ميكن أن نستنتج أن ىناك تغيريا كبريا يف حتسني حتفيظ ادلفردات لدى الطالب حبيث يكون برنامج Powtoon فعال جدا لتعلم اللغة العربية. الكلمة االفتناحية : برنامج Powtoon ، الستيعاب المفردات

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 26 Sep 2022 03:28
Last Modified: 26 Sep 2022 03:28
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/20981

Actions (login required)

View Item View Item