PERLINDUNGAN TERHADAP ANAK KORBAN KEKERASAN DALAM KELUARGA PERSPEKTIF HUKUM KELUARGA ISLAM DAN HUKUM POSITIF (Studi Pada Lembaga Perlindungan Anak Provinsi Lampung, Lembaga Advokasi Anak Damar Lampung dan Unit Pelaksana Teknis Daerah Perlindungan Perempuan dan Anak Provinsi Lampung)

Dr. SULASTRI, S.Psi., M.H.I (2022) PERLINDUNGAN TERHADAP ANAK KORBAN KEKERASAN DALAM KELUARGA PERSPEKTIF HUKUM KELUARGA ISLAM DAN HUKUM POSITIF (Studi Pada Lembaga Perlindungan Anak Provinsi Lampung, Lembaga Advokasi Anak Damar Lampung dan Unit Pelaksana Teknis Daerah Perlindungan Perempuan dan Anak Provinsi Lampung). Doctoral thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Perlindungan anak adalah segala kegiatan untuk menjamin dan melindungi anak dan hak-haknya, agar dapat tumbuh, berkembang dan berpartisipasi secara optimal sesuai harkat dan martabat kemanusiaan, serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Terdapat beberapa lembaga yang menangani tentang perlindungan anak, yaitu Lembaga perlindungan anak Provinsi Lampung, Lembaga Advokasi Anak Damar, dan Unit Pelaksana Teknis Daerah Perlindungan Perempuan dan Anak Provinsi Lampung. Meskipun 3 lembaga tersebut sudah ada dan berjalan tetapi angka kekerasan terhadap anak dalam keluarga tetap meningkat. Rumusan masalah: apakah faktor penyebab terjadinya kekerasan terhadap anak dalam keluarga, bagaimanakah perlindungan terhadap anak yang dilakukan oleh lembaga, bagaimanakah perspektif hukum keluarga Islam dan hukum positif terhadap perlindungan yang dilakukan oleh lembaga. Tujuan penelitian: untuk mengetahui faktor penyebab terjadinya kekerasan terhadap anak, bagaimanakah perlindungan yang diberikan, perspektif hukum keluarga Islam dan hukum positif terhadap perlindungan anak yang dilakukan lembaga. Jenis penelitian kualitatif dengan bentuk case study (studi kasus) pendekatan deskriptif analitis. Data dianalisis menggunakan teori perlindungan hukum, teori psikologi, teori maqashid syariah dan sadd al-dzari’ah. Kesimpulan: 1. Penyebab terjadinya kekerasan terhadap anak pada 3 lembaga mempunyai kesamaan: ancaman, paksaan, takut, kesempatan, relasi kuasa, ekonomi, patriarki, tidak mempunyai akhlak, tidak dapat mengendalikan diri, balas dendam dan kurang perhatian ibu kandung terhadap perilaku anak. Perbedaannya adanya kelainan seksual, suami takut dengan istri tua, kurangnya komunikasi anak dan ibu, lingkungan rumah, akses bertemu diputus, ibu meninggal, pelampiasan balas dendam, bujukan, kebiasaan melakukan hubungan seksual. Solusi untuk meminimalisirnya: mempelajari/menambah wawasan islam dan mengamalkannya, mempelajari dan mengamalkan akhlak alkarimah, banyak bergaul dengan orang yang saleh dan salehah, melakukan pengendalian diri, pendekatan psikologis, intensitas pendidikan. 2. Perlindungan terhadap anak korban kekerasan dalam keluarga mempunyai kesamaan dari jenis layanan, dasar hukum, mempunyai prinsip layanan, SOP pendampingan, kode etik dan etika, namun mempunyai ciri masing-masing: sifatnya memantau pendampingan, mendatangi setiap kabupaten kota, melakukan rujukan untuk layanan psikolog dan rumah aman, sumber daya manusia, sumber dana dan fasilitas. 3. Perspektif hukum keluarga islam dan hukum positif terhadap perlindungan anak yang dilakukan lembaga adalah sesuai dengan konsep hadhanah (pemeliharaan, pengasuhan dan pendidikan), mengacu kepada Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1979 Tentang Kesejahteraan Anak, Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak, Undang�Undang Nomor 11 Tahun 2012 Tentang Peradilan Pidana Anak, Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 Tentang Perkawinan, Kompilasi Hukum Islam yang bermuara pada Pengadilan Negeri (Pidana), Pengadilan Agama (Perdata) dan mediasi,. v ABSTRACT A child protection refers to any efforts aimed at ensuring and protecting children and their rights so that they can grow, develop, and contribute to their full potential while remaining safe from violence and discrimination. Child protection is handled by a number of organizations, namely the Child Protection Institute, Lampung, the child advocacy institution of Damar Lampung, and the Technical Implementation Unit for the Protection of Women and Children, Lampung. Despite the fact that these three organizations exist and operate, family violence against children continues to rise. The problem is defined as follows: what are the elements that lead to family violence against children, how does the institution protect children, and what is the perspective of Islamic family law and positive law on how the institution protects children. The purpose of the study was to figure out what causes violence against children, how protection is offered, and how Islamic family law and positive law on child protection are implemented by the institution. A case study (case study) using a descriptive analytical technique is used in this type of qualitative research. Legal protection theory, psychology theory, maqashid sharia theory, and sadd al-dzari'ah were used to analyze the data. The conclusions are (1) Threats, compulsion, fear, opportunity, power relations, economy, patriarchy, lack of morals, inability to control themselves, retribution, and lack of attention from biological moms to children's behavior are all prevalent reasons of violence against children in three institutions. The difference is that there is a sexual disorder, husband is afraid of his old wife, lack of communication between children and mother, home environment, access to meet is cut off, mother dies, revenge, persuasion, habit of having sexual relations. Study/add insight into Islam and practice it, learn and practice good morals, hang out a lot with pious and pious people, exercise self-control, psychological approach, intensity of education are some of the solutions to decrease them. (2) The types of services provided by child protection institutions, child advocacy institutions, and the Technical Implementation Unit for the Protection of Women and Children (UPTD PPA) are similar in terms of type of service, legal basis, service principle, Standard Operating Procedure (SOP) for mentoring, code of ethics, and ethics, but each has its own characteristics in terms of technical assistance, human resources, funding sources, and facilities. (3) The hadhanah concept (care, care, and education) is reflected in the perspective of Islamic family law and positive law on child protection carried out by three institutions, referring to Law No. 4 of 1979 concerning Child Welfare, Law No. 35 of 2014 on Child Protection, Law No. 11 of 2012 on Child Criminal Justice, Law No. 23 of 2004 on Marriage, Compilation of Islamic Law leading to District Courts (Criminal), Religious Courts (Civil), and Mediation. vi مل ّخص البحث حمايةالطفل ة لمة لألمشة لطتي ةلالطفىة لن ةمالةفة ل ةما ل حمايةا طتط ةاول حقة، تىلحىة ل ةا فكسطمةا طليصةا ى طفم ة،و يىمكن،ط مة طفنمة، طفىلة،ا طفم ةاالا الة طفنمة، طتمًة رقم ال لطفممايالم لطفعنفل طفىمششز.لمناكلطفعميملم لطفمؤسصةا لطفىة لنىعامة لمة لحمايةالطفل ة ىل م لافا حمايا طفل ر مقاطعا المب،يجى مع م دَماا فلمراع ا طتط اوىل حمةلطفىن شذل طف نةة لطل لشمشةةالفممايةةالطفنصةةا ل طتط ةةاولرةة لمقاطعةةالالمبةة،يج.لالةة لطفةةس تلمةة ل لمةةذ ل طفمؤسصا لطفًالثلم،أل،دةلباف ع ل نعم ىلةالل لامدلطفعنفل ملطتط اولر لطتسسةلآخذلرة ل طالزدياد.لصشا الطفم كلا:لمالم لطفع،طم لطفمصببالفلعنفل ملطتط اولر لطتسسةىللشفلنقة، ل طفمؤسصالبممايالطتط ةاوىلمةالمة،لمن ة،ال ةاي، لطتسةسةلطلسةالم ل طفقةاي، لطف، ةع لب ة ل طفممايالطفى لنق، لب ةالطفمؤسصةا للطفضةسنلمة لطفماطسةا:لنمميةملطفع،طمة لطفمصةببالفلعنةفل ةمل طتط اوىل لش شالن،رشسلطفمماياىل من ،ال ةاي، لطتسةسةلطلسةالم ل طفقةاي، لطف، ةع لفممايةال طفل لطفذيلنق، لبهلطفمؤسصا.لمذطلطفن،علم لطفبمة لطفنة،ا ليى ةذل ةك لداطسةالحافةال داطسةال حافا(لم لمن جلنملشل ل ص .لنتلنملش لطفبشايا لباسى مط لي سيالطفممايةالطفقاي،يشةاىلطفن سيةال طفن صشاىلي سيالطفمقاصملطف ساشال سملطفمااشا.لطف الصا:ل1.ل سبابلطفعنفل ملطتط اولر ل 3 مؤسصا لم ىسلا:لطفى ميمط ىل طللسط ىل طف ،اىل طف سصىل اال ا لطفق،ةىل طال ى ةادىل طفن ا لطتب،يىل يقصلطتخالقىل ام لطفقماةلال لطفىمكتلر ل ي ص تىل طاليىقا ل ام لطمىما ل طتم ا طفبش،ف،ألشا بـ سل،ك طتط او. طف سق م، مناك ط ةلسطبما ألنصةشماى طفةز خ ي ةاا م لز ألىهلطفعج،زىل ام طفى،طص لبةش لطتط ةاول طت ىل طفبش ةالطفمنزفشةاىل طيقلةاعلطف،صة،ول ةف لطفلقا ىل نم، لطت ىل طاليىقا ىل طل ناعىل اادط لطفعال ا لطفجنصشا.لحلة،ولفىقلشلةه:لنعلةتل ل مسط مة ف ي سة ثا بةا ةفة طلسةال مااسةهى نعلةت مةاام طفكسمةا طتخال شةاى طفىصةك لًشة طتنقشا ل طتنقشا ىلماامل بطلطفن سىلطفن جلطفن صة ىللًارةالطفىعلةشت.ل2.لحمايةالطتط ةاولطفةذي ل مةتليىمىة ل ةمايالطفعنةفلطتسةسيلرة لمؤسصةا لحمايةالطفل ة ىل لافةالطفةمراعلاة لطتط ةاوىل PPA UPTDىلبن سلي،علطف مماىل طتساملطفقاي،ي ىل مبةم لطف ممةاىل طلألةسط لطفى ةضشل ل طفم،حملفلى،ألشهىل مم يال ،طاملطتخالق طتخالقىل فك لفكة لمن ةالخ اه ةهلطف اصةا:لمة ل حشة لطفىقنشةالطفمصةاامةل طفمة،طادلطفب ةسيال م ةادالطفىم،ية ل طفىصة شال .ل3.ليى،طرة لمن ة،ال اي، لطتسسةلطلسالم ل طفقاي، لطف، ع لفممايالطفل لطفذيلنق، لبهل3 مؤسصا لمة لم ة، ل طفمضايال طفساايال طفساايال طفىعلشت(ىلر لة ااةلةف لطفقاي، لا تل4 فعةا ل1979 ب ة لااايةال طفل ىلطفقاي، لا تل35 فعا ل2014 ب ة لحمايةالطفل ة ىلطفقةاي، لا ةتل11 فصةنال2012 ب ة ل طفعمطفةةالطفجناهشةةالفلط ةةاوىلطفقةةاي، لا ةةتل23 فصةةنال2004 ب ةة لطفةةز طخىل نجمشةة لطف ةةسيعال طلسةالمشا.لطتمةسلطفةذيليةؤديلةفة لطفممكمةالطفجزهشةال طفجناهشةا(ل طفممةالتلطفمينشةال طفمميشةا(ل طف،ساطا.

Actions (login required)

View Item