IMPLEMENTASI METODE TARTIL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN DI TPA AR-RIDHO SUKARAME BANDAR LAMPUNG

ANGGINI, RESTU (2017) IMPLEMENTASI METODE TARTIL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN DI TPA AR-RIDHO SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Preview

PDF Download (664kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK IMPLEMENTASI METODE TARTIL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TPA AR-RIDHO SUKARAME BANDAR LAMPUNG Oleh : RestuAnggini Metode Tartil adalah cara membaca Al-Qur’an dengan cara pelan dan perlahan serta mengucapkan huruf-huruf dari makhrajnya dengan tepat.Membaca dengan pelan dan tepat maka dapat terdengar dengan jelas masing-masing hurufnya, dan tajwid nya. Dalam proses membaca AL-Qur’an banyak sekali peserta didik yang mengalamai kesulitan dan kemasalahan, maka perlu diberi semangat supaya mereka rajin dalam membaca AL-Qur’an dan juga perlu dilihat faktor-faktor apa saja yang menjadi penyebabnya, untuk itu perlu dilakukan penelitian di TPA Ar-Ridho Sukarame Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi metode tartil dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPA Ar-Ridho Sukarame Bandar Lampung untuk mengetahui bagaimana implementasi metode tartil dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPA Ar-Ridho Sukarame Bandar Lampung, maka penulis mengumpulkan teori mengenai metode tartil dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi dan menggunakan bahan referensi. Teknik analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Membaca Al-Qur’an memang sangat penting untuk kita tingkatkan salah satunya yaitu dengan menggunakan metode tartil. Al-qur’an adalah pedoman umat Islam didunia dan diwajibkan bagi kita semua untuk belajar membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Penelitian yang dilakukan menghasilkan analisis akhir dari Implementasi Metode Tartil Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di TPA Ar-Ridho Sukarame Bandar Lampung yaitu dalam mengajar guru cukup menguasai materi bahkan strategi yang dilakukan sangat bagus dan membuat peserta didik dapat dengan cepat membaca Al-Qur’an sesuai dengan ilmu tajwid, hanya saja sarana dan prasarana yang kurang mendukung dalam proses belajar mengajar di TPA tersebut. Maka, dapat penulis simpulkan bahwa Implementasi Metode Tartil Dalam Meningkatkan Kemampuan Metode Tartil Di TPA Ar-Ridho Sukarame Bandar Lampung telah berjalan dengan baik dan benar. Kata Kunci :Metode Tartil, Kemampuan Membaca Al-Quran, TPA Ar-Ridho

Actions (login required)

View Item