ANALISIS NILAI- NILAI KARAKTER PADA SASTRA ANAK BERJENIS DONGENG MODERN

ANTIKA, WIJAYANTI (2022) ANALISIS NILAI- NILAI KARAKTER PADA SASTRA ANAK BERJENIS DONGENG MODERN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK ANALISIS NILAI- NILAI KARAKTER PADA SASTRA ANAK BERJENIS DONGENG MODERN Oleh: ANTIKA WIJAYANTI Pendidikan karakter adalah suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami, memperhatikan, dan melakukan nilai-nilai etika. Berdasarkan dari permasalahan yang ditemukan, yaitu rendahnya karakter anak karena dampak globalisasi, menurunnya kualitas moral bangsa yang telah mencapai tahap memprihatinkan, perilaku sosial yang menyimpang pada kalangan siswa Sekolah Dasar, minimnya ketersediaan bahan bacaan sastra di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai- nilai karakter apa saja yang terdapat dalam buku kumpulan cerita Anak Cerdas Karya Durroh Fuadin penerbit PT Elex Media Komputindo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), dan fokus pada nilai- nilai karakter yang terdapat pada buku kumpulan cerita Anak Cerdas Karya Durroh Fuadin. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode isi (content analysis) atau analisis dokumen. Pendekatan deskriptif dengan menggunakan metode isi (content analysis) ditujukan untuk mengetahui makna, kedudukan dan hubungan antara berbagai konsep, kebijakan, program, kegiatan, peristiwa yang ada atau yang terjadi. Hasil penelitian menunjukan: (1). Nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku kumpulan cerita Anak Cerdas Karya Durroh Fuadin penerbit PT Elex Media Komputindo yaitu Rasa Ingin Tahu, Kreatif, Kerja Keras, Menghargai Prestasi, Jujur, Bersahabat Atau Komunikatif, Peduli Sosial, Toleransi, Tanggung Jawab, Dan Peduli Lingkungan. (2). Nilai pendidikan karakter yang tidak terkandung dalam buku kumpulan cerita Anak Cerdas Karya Durroh Fuadin penerbit PT Elex Media Komputindo yaitu Religius, Disiplin, Mandiri, Demokratis, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Gemar Membaca Dan Cinta Damai. Kata Kunci: Nilai Karakter, Penelitian Desktiptif Kualitatif ii ABSTRACT Character education is a deliberate effort to help a person so that he can understand, pay attention to, and carry out ethical values. Based on the problems found, namely the low character of children due to the impact of globalization, the decline in the moral quality of the nation which has reached an alarming stage, deviant social behavior among elementary school students, the lack of availability of literary reading materials in schools. This study aims to describe what character values are contained in the book collection of stories from Anak Cerdas by Durroh Fuadin, publisher of PT Elex Media Komputindo. This research is a qualitative research. This type of research is library research, and focuses on the character values contained in the book collection of stories from Anak Cerdas by Durroh Fuadin. The approach used is a qualitative descriptive approach using content analysis or document analysis. The descriptive approach using the content analysis is intended to determine the meaning, position and relationship between various concepts, policies, programs, activities, events that exist or are happening. The results showed: (1). The values of character education contained in the book collection of Smart Children stories by Durroh Fuadin, publisher of PT Elex Media Komputindo, are Curiosity, Creative, Hard Work, Appreciating Achievement, Honesty, Friendly Or Communicative, Social Care, Tolerance, Responsibility, and Care for the Environment. (2). The values of character education that are not contained in the book collection of stories from Anak Cerdas by Durroh Fuadin, publisher of PT Elex Media Komputindo, are Religious, Disciplined, Independent, Democratic, National Spirit, Love of the Homeland, Love of Reading and Love of Peace. Keywords: Character Values , Qualitative Descriptive Research

Actions (login required)

View Item