FERIKA, AULIA MARWADI (2022) PENGGUNAAN MEDIA DARING PADA MASA COVID-19 DALAM MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK KH. GHALIB PRINGSEWU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![]() |
PDF
Download (3MB) |
![]() |
PDF
Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana penggunaan media daring terhadap motivasi belajar peserta didik kelas X SMK KH Ghalib Pringsewu, Untuk mengetahui apa faktor pendukung dan penghambat penggunaan media daring terhadap motivasi belajar peserta didik SMK KH Ghalib Pringsewu pada proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data yaitu Observasi, Wawancara, Dokumentasi, populasi dalam penelitian ini yaitu para peserta didik SMK KH Ghalib Pringsewu kelas X dan sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 20 orang dengan menggunakan Teknik random sampling. Hasil Penelitian ini menunjukan Penggunaan media daring pada masa pandem�ic Covid-19 di SMK KH Ghalib Pringsewu mampu memberikan motivasi dalam belajar bagi para peserta didik kelas X SMK KH Ghalib Pringsewu utamanya dalam mata pela�jaran Pendidikan Agama Islam dalam kondisi pandemic ini. Cara yang sudah digunakan oleh para pendidik adalah dengan memanfaatkan media daring yaitu dengan media pembelajaran seperti HandPhone yang didalamnya terdapat aplikasi-aplikasi untuk menunjang dan mempermudahkan dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga para pe�serta didik tetap dapat mengakses materi pembelajaran tersebut melalui; YouTube, WhatsApp, Google Classroom, dan Zoom, memberikan jalan keluar terhadap peserta didik yang tidak memiliki Smartphone dengan cara dapat mengumpulkan tugas secara offline.dalam hambatan yang terjadi dalam penggunaan media daring memiliki solusi seperti Solusi dalam mengatasi faktor penghambat merupakan suatu hal yang dapat menyelesaikan, memecahkan masalah dan jalan keluar dari suatu masalah yang dihada�pi. Oleh sebab itu untuk mengatasi faktor penghambat yang di hadapi para pendidik di SMK KH Ghalib Pringsewu yaitu : (1) Peserta didik diberi motivasi dalam bentuk memberi video dengan menyebarkan link youtube agar dibuka oleh peserta didik, video tersebut berisi motivasi belajar agar peseerta didik kembali semangat belajar; (2) menghubungi secara personal terhadap orang tua peserta didik dan mendatangi ke ru�mah peserta didik jika memungkinkan dan rumahnya terjangkau dari sekolah; (3) guru menjelaskan langkah-langkah dalam mengoperasikan aplikasi dalam handphone .(4) pendidik melakukan pendekatan kepada para peserta didik agar para peserta didik tetap merasa diperhatikan meskipun melakukan pembelajaran menggunakan media daring yang tidak dilakukan tatap muka secara langsung. Pembelajaran daring ini memberikan pengalaman baru bagi para peserta didik sehigga meningkatnya motivasi belajar peserta didik untuk tetap melakukan belajar mengjar meskipun dalam keadaan pandemic dan meningkatkan pengetahuan, keinginan untuk mencapai tujuan atau cita-cita yang ingin diraih oleh masing-masing peserta didik Kata kunci: Media Daring, Motivasi Belajar dan Pendidikan Agama Islam iv ABSTRACT This study aims to see how the use of online media on the learning motivation of students of class X SMK KH Ghalib Pringsewu, to find out what are the supporting and inhibiting factors of using online media on the learning motivation of students of SMK KH Ghalib Pringsewu in the learning process of Islamic Religious Education. This study uses a descriptive qualitative method with data collection methods namely Observation, Interview, Documentation, the population in this study is the stu�dents of SMK KH Ghalib Pringsewu class X and the sample in this study was 20 people using random sampling technique. The results of this study show that the use of online media during the Covid-19 pandemic at SMK KH Ghalib Pringsewu was able to provide motivation in learning for class X students of SMK KH Ghalib Pringsewu, especially in the subject of Islamic Religious Education in this pandemic condition. The method that has been used by edu�cators is to use online media, namely with learning media such as cellphones in which there are applications to support and facilitate teaching and learning activities, so that students can still access the learning materials through; YouTube, WhatsApp, Google Classroom, and Zoom, provide a way out for students who do not have smartphones by being able to collect assignments offline. In the obstacles that occur in the use of online media, there are solutions such as Solutions in overcoming the inhibiting factors. , solve problems and get out of a problem at hand. Therefore, to overcome the inhibiting fac�tors faced by educators at SMK KH Ghalib Pringsewu, namely: (1) Students are given motivation in the form of giving videos by spreading YouTube links to be opened by students, the video contains motivation to learn so that students return to their enthusi�asm study; (2) personally contacting the parents of students and visiting students' homes if possible and their homes are accessible from the school; (3) the teacher explains the steps in operating the application on the cellphone. (4) the educator approaches the stu�dents so that the students still feel cared for even though they do learning using online media that is not done face-to-face. This online learning provides new experiences for students so that students' learning motivation increases to continue teaching and learn�ing even in a pandemic and increase knowledge, desire to achieve goals or ideals that each student wants to achieve. Keywords: Online Media, Learning Motivation and Islamic Religious Education
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Agama islam |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama islam |
Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
Date Deposited: | 18 Jul 2022 08:17 |
Last Modified: | 18 Jul 2022 08:17 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/19853 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |